• 2026年06月05日(金)

    知的財産権(著作権)に関する職員研修

    6月5日(金)に、講師として志學館大学の柳田明日香先生をお招きして、知的財産権(著作権)に関する職員研修が行われました。

    研修では引用のルールや生成AI利用について主に学びました。

    本校はSSH指定校として職員が探究活動の指導をしています。今回の研修内容を参考に適切な指導を行い、より質の高い探究活動を推進してまいります。

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  • 2026年06月05日(金)

    校長ブログNo.32~「貿易と格差を体感」の巻~

    どうも、校長です。

    校長ブログは、何やってるかわからなくても、とりあえず撮っとく、を信条としています。

    先日、盛り上がっているけれども、見ているだけでは何をやっているかわからない授業がありました。

    紙を切ったり、

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    うろうろしたり、

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    クリップを配ったり。

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    図工は高校にはないし。

     

    で、今度は、ちゃんと最初から聞いてみました。

    すると、これは貿易と国の格差を体感しているんだそうで。

    各班は国です。そして、資源とミッションが配られます。

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    紙(資源)を加工(道具で切り出し)して、売って対価(クリップ)を手にします。

    ほぼそろっている班と、

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    資源しかない班と、

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    ほぼ何もなくて途方に暮れる班と。

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    それでも、あるものを元手に考えて、交渉して、紙やら道具を調達します。

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    「持てる者」と「持たざる者」。今後の学習が、少しは実感を伴ったものになるのではないでしょうか。

    先日の謎も解けました。

    あと、ちょっと一緒にやってみたくなりました。

  • 2026年06月04日(木)

    校長ブログNo.31~「雨の日に」の巻~

    どうも、校長です。

    梅雨に入りましたね。

    前世がモナカだったんじゃないかってくらい濡れるのが嫌いな校長としては、当然、雨をよけて室内取材です。

    そぼ降る雨の中、素振りをする野球部員を室内からガラス越しに撮ったり(の割にはいい画でしょ?)、

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    と、いう感じで、「雨の中の部活を室内から撮るシリーズ」にしようと思ったら、

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    「なぬーっ!」(2回目の登場。No.11参照。)、試験前で部活中止期間ですと?

    て、ことは、野球部の写真も今日撮ったのではないということがバレた上に、シリーズが始まりすらしない事態に。

    で、目の合った3年生に近づいていくと、「リュック撮ります?」という救いの手が。

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    いやー、カラフル。もはや黒リュックとは呼べません。むしろ、芸術。

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    それぞれに、持ちカラーがあるんでしょうか、KAWAII LAB. あるいは、レンジャーものを思い出しました。

    あと、ダンクン上手すぎません?

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    これらはきっと、後輩や友達の思いが詰まった宝物ですね。

    ずっと大事にしてください。

  • 2026年06月03日(水)

    校長ブログNo.30~「台風の後始末」1の巻~

    どうも、校長です。

    台風は、本校には物理的な被害は及ぼさなかったものの、JRの不通で影響を受けた生徒たちがいました(今日も。)。学校は、生徒が少ないとやっぱりちょっとさみしいです。明日には復旧することを祈ります。

     

    さて、タイトルに「1」を付けたのは、きっともう何回かは来るはずだという予想に基づきます。

    秋まで一切台風が来なかった場合は、「1」とこの2行はなくなっているはずです。冬に見直してみてください。

     

    それはさておき、台風が過ぎたあとは、当然、後始末です。

    まずは、飛ばないように屋内にしまっていたホウキなどを取り出し、

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    外に出ると、折れた大きな木の枝・・・が、ない!

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    じゃ、一面に散らかった木の葉・・・も、ない!

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    でも、もうタイトル付けちゃったし。

    一方、木漏れ日の中の生徒の朗らかな笑顔は爽やかで、外には台風感は微塵もなく。

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    「2人で力を合わせて」とか、

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    「ツインホーキで」とか、

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    いろいろやってもらいましたが、

    結局、台風の後始末でなくとも、掃除にいそしむ生徒の姿が何より絵になります。

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    掃除は人も美しくするんですね、きっと。

  • 2026年06月02日(火)

    校長ブログNo.29~「「テニスの王子様」を探しに」の巻~

    どうも、校長です。

    もう日差しに耐えられない校長は、ともすると日陰から取材をしがちですが、歓声につられて外取材に出ることもあります。

    このときは、体育の授業でソフトテニスをやっていました。

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    「こりゃ、タイトルは「テニスの王子様」だな」と、ビビッときたのですが、

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    始めたばかりなのか、まだボールのコントロールが定まらず、極力、切り取る一瞬でそれっぽく見せようと努力はしてみましたが、私の腕が未熟でした。

    残念ながら、今回、前提となる「テニスの」の部分が成立せず。次回に期待です。

    あと、「王子様」ねぇ・・・。

  • 2026年06月02日(火)

    台風6号接近に伴う本日6月2日(火)の登校について(当日お知らせ)

    鹿児島中央高校 生徒・保護者の皆様へ

    ・本日は台風6号が接近し、今後災害の危険度が高まる恐れがあることから、終日休校とします。生徒の皆さんは安全に気をつけて過ごし、各教科から出された課題等に取り組んでください。

    ・明日は通常授業となります。1年生と2年生文系の歯科検診も予定どおり行います。

     但し、台風後の危険な箇所があることも予想されますので、気をつけて登校してください。また、公共の交通機関の運転見合わせがある場合は別添の「悪天候時の対応について」に従ってください。

    R8_悪天候時の対応について[PDF:95KB]

  • 2026年06月01日(月)

    校長ブログNo.28~「撮影を撮影」Ⅰの巻~

    どうも、校長です。

    校長ブログには、「撮られている様子を撮る」という嫌がらせのようなシリーズがあります。

    しかし、生徒たちは、ほぼ自分たちの練習に集中していて、校長がいようが、カメラクルーがいようが、いつもと変わりません。

    この日は、音楽部にBTVさんの撮影が入りました。

    スティールパンの演奏は本校の特徴のひとつなので、よく取材を受けます(なので、慣れたものです。)。

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    ただ、取材しながら思ったのは、爆音で会話ができない・・・。  

    音楽部の皆さんも、顔を寄せて会話をしています。耳栓を使っている生徒もいました。

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    部屋を出たあとも、しばらく余韻(耳キーン)が残ります。

    予習って大事。

    写真では紹介できませんが、演奏しながらのステップが楽しげです。

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    定期演奏会(6/20)では、その迫力とステップもお楽しみください。

  • 2026年06月01日(月)

    台風6号接近に伴う6月2日(火)の登校について

    鹿児島中央高等学校 生徒・保護者の皆様に、台風6号接近に伴う6月2日(火)の登校等についてお知らせします。

     

    ・6月2日(火)午前中は自宅待機とします。

    ・午後については午前11時頃に判断し、学校ブログ、ホームページ、安心メール、GoogleClassroomで連絡します。

    ・自宅待機中の課題については、各教科からGoogleClassroom等で連絡します。

    ・学食は休業とします。

     

    以上です。自宅待機中は安全に気をつけて過ごし、次の連絡があるまで待っていてください。

  • 2026年05月29日(金)

    鹿児島中央生徒会 次のリーダーは?~生徒会本部委員長選挙~

    どうも、広報です。

    などと言っている間に、校長ブログに先を越されてしまいましたが、広報でもちゃんと写真を撮っていますよ(笑)

     

    5月28日(木)に生徒会本部委員長選挙が行われました。

    生徒会本部委員長、つまり生徒会長に立候補した1年生3人、2年生3人の計6人が、ステージから全校生徒へそれぞれの思いを伝えました。

    演説

     

    「風通しのよい学校に」「この学校が母校でよかったと思えるように」「『どうせ何も変わらない』という空気を変えたい」などなど・・・

    立候補者みなさんの考えも、それを伝えるために練られた演説も、堂々としていて熱意があって本当に素晴らしく、投票する生徒たちは鹿児島中央高校生徒会の次のリーダーに誰を選ぶか、迷ったことと思います。

     

    誰が選ばれても、みんなで協力してよりよい学校にしていきたいですね。

     

     

     

  • 2026年05月29日(金)

    教育実習終了

    どうも、公式です。(校長命名)

    本日で教育実習が終了しました。

    最後の終礼(帰りの学級活動)では生徒たちとのお別れが行われました。

    教育実習生には、生徒たちが寄せ書きしたメッセージが渡されました。

    教育実習終了1

    出会いに感謝です。

    大学での学問の進展をお祈りします。

    私、公式にも、このような場面が数十年前にありました。

    教師になってからもいつまでも覚えておくものですね。

    教育実習生にとってもかけがえのない思い出になったのではないしょうか。

    教育実習終了2

    実習を終えて今日行く実習生(川柳にしてみました。)