鹿児島県立鹿児島中央高等学校

• 2026年05月15日（金）

  校長ブログNo.17～「ＰＴＡ総会の下の力持ち」の巻～

  どうも、校長です。

  今日はＰＴＡ総会や保護者説明会、学級ＰＴＡ等がありました。

  ご来校いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

   

  さて、最近、「公式」がこっちに寄ってきている気がします。※類似品にはお気をつけください。

  ということで、例のごとく、「公式」が取材しない裏側を上げていきます。

  裏側と言うより、明石屋で言えば、かるかんの「切れっ端」みたいな。

  「ショーケースには並ばないけれども、十分おいしいところ」（うまい！二重に。）を紹介してまいります。

  というわけで、本日のメニューは、ＰＴＡ総会の準備と片付け。

  準備は、うっかり開始時間を忘れて、到着したときにはほぼ完成状態。

  

  しかし、今まさに準備の最中のように見せるのが校長ブログ。

  椅子を整え終わった生徒には、時間を巻き戻してもらい、

  

  椅子並べの様子もいただきました。

  

   

  そして、３年生の保護者説明会が終わるやいなや、撤収チームが一気になだれ込んできて（しかも、この生徒たちは有志です。自ら名乗り出ての参加です。すごいです。）、

  

  鮮やかに撤収していきます。

  　

  　

  手際が素晴らしい。

  シート撤収の様子は、オリンピックの開会式のショーを見るかのようです。

  　

  　

  

  会場撤収って、スポーツかもしれない。

  みんな、ありがとう！

  個別ページ

• 2026年05月15日（金）

  ＰＴＡ総会開催

  どうも、広報です。（つい、校長ブログのまねをしました）

  ＰＴＡ総会を開催しました。

  ＰＴＡ会長の挨拶です。

  

  ＰＴＡ総会に続き、保護者説明会を行いました。

  校長挨拶です。

  「どうも、校長です。」

  

  今後のビジョンについての説明がありました。

  そして、教務、進路指導、生徒指導についての説明が続きました。

  その後、１・２学年は学級保護者説明会、３学年は学年保護者説明会（その後各学級）を行いました。

  ＰＴＡで保護者と学校の連携を強化していきましょう、生徒のために。（倒置法で強調してみました）

  個別ページ

• 2026年05月14日（木）

  校長ブログNo.16～「まぁ！の６限」の巻～

  どうも、校長です。

  高校時代を振り返ると、午後の授業は薄れゆく意識の中で「なんやねん、サイン・コサイン・タンジェント」（※イメージです。本当は鹿児島弁。）などとぼやいた記憶しかないので、今日は「魔の６限」で書くかな、と取材に出ると、いえいえどうして。

  出会った順番に紹介していきますが、まず、１年生の家庭。被服実習中です。

  

  アイロンを使いますからね。そりゃ、間違っちゃ大変。

   

   

  次に遭遇したのは、３年生の英語。

  

  図書館のあり方について考えて、100ワードのエッセイを書く（と、先生が言っていたような･･･）前のブレストの様子。

  瞬時に方向性を決めて作成にかかります。速っ。そして、意欲的。

   

   

  次の教室では、授業中に旅行代金の画面を開く生徒が･･･。

  

  えっ？見てはいけないものを見てしまった？と思いきや、

  これは１年生の地理総合。

   

  なるほど。こうすると、アルタミラ洞窟までの距離感を、時間や金額で可視化できますね。

   

  次に出会ったのが、２年生の国語。

  

  漢字テストのようですが、ゲーム感覚で楽しげにやっています。

   

  それにしても、入力が速いこと。たぶん、校長は知識では勝てても、結果、入力で負けます。

   

  最後は、同じく２年生の数学。

  

  みんな一生懸命考えています。教室が思考の熱で気温上昇してるんじゃないかというくらい。

   

  だれも「なんやねん」って言いそうにないです。

  そんな、生徒の姿勢に圧倒された午後でした。

  個別ページ

• 2026年05月14日（木）

  校門ー清掃してお迎えー

  正門です。

  

  

  正門前の歩道を、毎日、掃除しています。

  

  清掃して来校する方を迎えています。

  個別ページ

• 2026年05月13日（水）

  校長ブログNo.15～「アウトプットの授業」の巻～

  どうも、校長です（正気に戻りました。※昨日参照）。

  今日は、避難訓練がありました。

  というのは、「公式」っぽいので、ここでは一番早く避難してきた３年生の様子のみ紹介。

  

  さて、校長の「映え」センサーは、音に反応しがちです。

  賑やかな声のする教室に向かうと、まず、古典の授業。

  最近は撮られ慣れてきて、ポーズをとる生徒まで現れました。

   

  授業に集中しなさい。

   

  次は、英語の授業。

  鹿児島の高校生の英語のバイブル「６００選」を手に、互いに練習するクラスが。

   

  やはり言葉は声に出して身に付いていくものですからね。

  積極的な姿勢に好感が持てます。

  そして、大型ディスプレーに目をやると、例文が映し出されています。

  

  しょっちゅう学校をうろうろしている校長としては、「今までずっと何をしていたの？」が心に刺さります。うろうろ、です。

  個別ページ

• 2026年05月13日（水）

  第１回避難訓練

  第１回避難訓練を実施しました。地震からの津波を想定しています。

  想定地震発生後、安全に留意しながら階段を降りて訓練しました。

  

  速やかに校庭に避難しました。

  

  教育実習生も参加しています。

  想定津波に備え、この後、建物の３階以上への垂直避難を行う訓練をします。

  教室のフロアが２階の３年生だけは、３階の体育館に避難訓練しました。

  

  災難は来てほしくありませんが、いつ来るか分かりません。

  いざというときに備えております。

   

   

  個別ページ

• 2026年05月12日（火）

  ストレスマネジメント講演会（１年）

  １年生を対象に「ストレスマネジメント講演会」が行われました。

  

  会場は講堂です。

  落ち着いて考えるきっかけをつかむことができる講演でした。

  個別ページ

• 2026年05月12日（火）

  校長ブログNo.14～「カラダのことは体で」の巻～

  どうも、校長にゃん。

  あ、いや、今日は、ネコのポーズのような動作をする教室を見かけたもので。

  

  耳を澄ますと「リン酸、糖、塩基」と言いながら、この動作をしています。

  

  生物の授業で「結合」を具体的なイメージとして覚えようとしているところでした。

   

  この動作がちょっとクセになって、午後の別クラスも取材。

  なんと、今度は、影絵の「鳥のポーズ」（小さい頃やりませんでしたか？）。

  

  縦長バージョンも見えます。へび？

  

  いえいえ、正しくは、ＤＮＡの二重らせんを体現しているところでした。

  こうやって、イメージを動作で表現してみると、より記憶に残りそうですね。

  懸念は、「何だったっけ？あのネコのポーズ。」って、そっちだけが残ることです。

  個別ページ

• 2026年05月12日（火）

  教育実習生紹介と表彰式

  全校朝礼に先立って、教育実習生の紹介と表彰式がありました。

  教育実習生の紹介です。

  

  12人のうち今週からの実習が10人、来週からの実習が２人です。

  代表者が、「それぞれの大学で学問研究していることが皆さんの進路選択の支えになればと思いますので、是非質問してください」と挨拶しました。

  また、表彰式がありました。

  

  生徒たちの頑張りはもちろん、先生方の熱心な指導により、鹿児島中央高等学校の活動は躍動しています。

   

  個別ページ

• 2026年05月12日（火）

  全校朝礼

  全校朝礼がありました。

  

  校長講話は、まず〇（写真）を示して、これを解釈するよう促しました。

  自分の解釈は「世界」と述べ、〇で囲まれているのは「自分の世界」、〇の外は自分以外の世界というご説明。〇は境界線。

  10年前の自分が〇、今の自分の世界が〇。できなかったことができるようになっている。

  〇は今の限界。限界を超えたら何があるか。挑戦がある。自分を測る物差しは、他から与えられるのではなく、自らによる。夢にあった身の丈になれるか。

  個別ページ

本校ホームページ

本校SSH特設ページ

同窓会HP

保護者欠席連絡用ログインページ

感染症に関する届

いじめ防止基本方針

• 校長ブログNo.17～「ＰＴＡ総会の下の力持ち」の巻～
• ＰＴＡ総会開催
• 校長ブログNo.16～「まぁ！の６限」の巻～
• 校門ー清掃してお迎えー
• 校長ブログNo.15～「アウトプットの授業」の巻～
• 第１回避難訓練
• ストレスマネジメント講演会（１年）
• 校長ブログNo.14～「カラダのことは体で」の巻～
• 教育実習生紹介と表彰式
• 全校朝礼