相互授業参観

本校では，職員間の相互授業参観を行っています。
本日は，2年生の数学の授業を参観しました。
積分の導入に関する授業でした。
「新たな計算規則を約束する」と同時に，既習の微分との関係に気づくことが，授業の目標でした。
生徒たちは，悩んだり考えたり，試行錯誤しながら新たな記号や規則に慣れつつあるようです。
授業力向上を目指して，この取組はこれからも続きます。