02-05 SSH(スーパーサイエンスハイスクール)
2024年08月06日（火）
SSH課題研究交流会（愛知県名古屋市）
７月31日，愛知県立一宮高校主催・「令和６年SSH課題研究交流会」に本校科学部３名が参加しました。
こちらは成果披露でなく研究の「今後の発展を目指す」ことが目的の意見交換・交流に重きが置かれた会で，新規研究テーマに取り組んで日の浅い本校生徒も名古屋大学理学部の先生やTAの方々，愛知県の高校生と意見交換できることを楽しみに臨みました。
▼会場の名古屋大学・野依記念学術交流館 前で
ポスター発表の前に，スライドを使ったミニスピーチ発表が行われました。
ポスター発表会場の様子です。参加者全員から「研究」に対する熱意・愛情・リスペクトが感じられました。
▼積極的に質問を行いました。※本校生以外には画像加工を施しております。
本校ブースにて。ミニスピーチの中で「現在，行き詰まりを感じています。ぜひアドバイスをお願いします」とコメントしたためか，多くの方々が研究の方向性・可能性を考え，ご助言くださいました。
会終了後，鹿児島中央高校科学部の活性・盛り上げを約束し合う３人でした。
2024年08月04日（日）
SSHニュース第36号
SSHニュース第36号を発行しました。
先日のSSH「探究III」課題研究最終報告会について特集しています。
なお，バックナンバーは以下のリンクからご覧いただけます。
SSHニュースバックナンバー（鹿児島中央高校SSH特設ホームページ内）
2024年07月31日（水）
１学年 探究Ｉ 学問探究発表会
探究Ｉの時間に1年生学問探究発表会を開催しました。
１年生が継続して行う探究活動の一つである『学問探究』の総まとめです。
今年度は例年よりだいぶ早く，この時期に行うことになり，熱中症対策を兼ねて，発表者が情報処理室で発表する様子を教室へ映像配信するスタイルで行いました。
生徒は「心理学」「医学」などの大別した学問分野でグループを作り「発達心理学」や「臨床薬学」，「古生物学」というような細かい学問分野を選んで，探究活動を行ってきました。
先日行った分野別の発表会を経て，各分野の代表グループが今回，発表を行いました。
各グループの発表は独自性を出すため，学問の歴史や内容だけでなく，日常とのかかわり，研究内容と深い関連のある大学や研究施設，将来への展望など多岐にわたって調べていました。
今回の発表は「テーマ設定」，「調査」，「まとめ」，「発表」などのいわゆる探究活動を意識した流れになっており，後期から始まる本格的な探究活動への第一歩ともいえます。
2024年07月29日（月）
鹿児島中央高校STEAM講座
7月24日～26日，夏期課外の4校時目を活用して「鹿中央STEAM講座」を実施しました。
これは，先端研究に携わる大学の先生から直接研究内容等について話を聞くことで生徒の科学分野に対する興味関心を高め，今後の課題研究に対する積極的かつ意欲的な態度を育てることを目的としています。
今回は鹿児島大学から8名の先生を講師にお迎えしました。
▲教育学部・瀬戸房子 教授 「家庭科」
▲法文学部・高倉啓 助教 「経済学と必要な微分・積分」
▲水産学部・久賀みず保 准教授 「食卓からカツオ節が消える！？」
▲工学部・橋本雅仁 教授 「微生物産業と生物工学」
▲医学部・柏谷英樹 講師 「香りとフェロモンの脳科学」
▲農学部・渡部由香 准教授 「再生水を使ったれき耕で腎臓病患者のためにカリウム低減野菜をつくる」
▲理学部・伊東祐二 教授 「タンパク質を薬にする新しいバイオ医薬品」
▲医学部・松田史代 助教 「理学療法と国際交流」
講座には延べ200名の生徒が参加し，各先生の話を熱心に聞いていました。
1年生はこれからのテーマ設定に，2年生はいま自分たちが取り組もうとしている課題研究に対しての意識が高まったと思います。
ご協力いただいた先生方，ありがとうございました。
2024年07月16日（火）
令和６年度SSH「探究III」課題研究最終報告会
７月10日（水）に宝山ホールでSSH「探究III」課題研究最終報告会を実施しました。
１・２年生をはじめ，教育関係者や保護者の皆様，また約100名の長田中学校の生徒さんたちの前で，３年生すべての研究班が探究活動の集大成・成果を発表しました。
▲60B40班は発表を英語で行いました。スライドの言語もすべて英語です。
詳細は次号SSHニュースでご紹介します。
2024年07月08日（月）
データサイエンス基礎講座
6月5日，2年生に向けて「データサイエンス基礎講座」を開催しました。
これは，2年生が探究活動を本格化させる前に統計学について理解を深め，課題研究で取り入れ活用することを期待して今年度初めて実施しました。
講師には下関市立大学データサイエンス学部データサイエンス学科の中上裕有樹先生をお迎えし，具体的な事例を交えながら講演していただきました。
「次元の圧縮/縮約」という考え方を使ってあるデータを別の視点から考える具体的なプロセスや，数学で学習するグラフの適切な選択など，内容は多岐にわたり非常に充実したものでした。
特に「芸術や文学などの文系分野にもデータサイエンスが活用できる」という点は生徒にとっても新鮮だったのではないでしょうか。
事後アンケートでは
「同じデータを取り扱っていたとしても、使う図やグラフによってより簡単に視覚化できることを改めて学べた」
「探究で数値をたくさん用いる実験をしようと思っているので、データをグラフにする際の可視化の話などがとても参考になった」
「統計一つでより実験の結果に説得力を持たせられるのは素晴らしいとも思った」
などの感想が寄せられ，多くの学びが得られたようでした。
2024年07月03日（水）
Q-1 U-18が未来を変える☆研究発表SHOW ベスト8【探究III60C60班】
先日の記事で少し触れておりますが，60C60班が「Q-1 U-18が未来を変える☆研究発表SHOW 2024年大会」（朝日放送テレビ）でベスト８入りを果たしました。
Q-1 U-18が未来を変える☆研究発表SHOW 2024年大会 公式サイト
STEAM JAPAN AWARD 2023→2024応募時より研究内容をさらに進化させ，テーマも「AI×高齢者～見守りシステムを作る～」となりました。
7月14日，ベスト８進出班として日本科学未来館でポスター発表を行う予定です。
おめでとうございます！
▲最終審査前のプレゼン練習風景
2024年06月21日（金）
R6年度の学校紹介動画
放送部の生徒が，鹿児島中央高校の学校紹介動画を作成してくれました。どうぞご覧ください。YouTube鹿児島県教育庁高校教育課チャンネル（https://www.youtube.com/@kou-sinkou）でもご覧いただけます。
2024年06月20日（木）
STEAM JAPAN AWARD アイデア賞受賞【探究III60C60班】
「AIを使って高齢者見守りサービスを作る」というテーマで課題研究を行ってきた60C60班が３月，STEAM JAPAN AWARD2023→2024（中高生による社会課題解決を表彰するアワード）においてアイデア賞を受賞しました。
▲賞状・トロフィーと。
STEAM JAPAN公式サイトでインタビュー記事が公開されています。
１年次・テーマ設定のときから試行錯誤を繰り返してきた60C60班のこれまでについては，近くSSHニュースで特集します。
60C60班は別のコンテストにも応募しており，３～５月にかけて審査を３回受けました。こちらについても近日中にご紹介します。
▲２回目の審査準備（春季休業期間）
▲最終審査直前（５月）
なお，60C60班は７月10日のSSH「探究III」課題研究最終報告会でステージ発表を行います。
2024年05月31日（金）
令和６年度課題研究最終報告会のお知らせ
７月10日（水）に令和６年度鹿児島中央高等学校SSH「探究III」課題研究最終報告会を開催いたします。全研究班（94班）が，テーマ設定から開始した課題研究の成果をステージ・ポスターにより発表します。
詳細は添付資料，または本校SSH特設ホームページをご覧ください。
※参加は教育関係者・本校生徒保護者のみとさせていだだきます。
R6_鹿中央課題研究最終報告会案内（教育関係者） [PDF：78KB]
R6_鹿中央課題研究最終報告会案内（保護者）[PDF：80KB]
鹿児島中央高校SSH特設ホームページ（申込フォームリンクあり）
▲３年生・２年次の研究風景
2024年05月17日（金）
SSHニュース第35号
SSHニュース第35号を発行しました。
なお，バックナンバーは以下のリンクからご覧いただけます。
SSHニュースバックナンバー（鹿児島中央高校SSH特設ホームページ内）
2024年03月21日（木）
第６回高校生サイエンス研究発表会
第一薬科大学・日本薬科大学・横浜薬科大学が主催する「第６回高校生サイエンス研究発表会」に本校から９班が参加しました。
14日・18日にオンライン発表，17日は第一薬科大学（福岡市）で対面発表に臨みました。
審査員の方々からアドバイスや励ましをいただきました。７月の最終報告会発表に向けて研究が深まることを期待しています。
2024年02月26日（月）
第九回高校生国際シンポジウム
２月21・22日，宝山ホールで開催された「第九回高校生国際シンポジウム」に本校から３名の生徒が参加しました。
全国97校・309の申込に対し発表資格を得たのは114という，出場も難しかった今回，探究II研究班から初めて書類審査を通過することができました。
発表や質疑応答を通して研究に対する更なる学びを得たのはもちろんですが，パネルディスカッションや進路座談会の中で様々な分野の専門家からお話が聞けたこと，また全国の高校生に積極的に話しかけ今後の交流も約束するなど，参加者間の交流を深めながら，今後の進路選択や社会への理解を深めることができた，大変有意義な２日間となりました。
2024年02月22日（木）
１学年SSH先端研究機関研修
10月に実施した学問探究発表会で上位に選ばれた５班14名が２月19・20日にSSH先端研究機関研修に参加しました。
〇九州大学水素エネルギー国際研究センター
西原正道教授に「現在の化石燃料や再生エネルギーにおける問題点と水素燃料の可能性」について研究内容を踏まえながらレクチャーを受けました。
〇九州大学中央図書館
館内を職員の方に案内していただきました。多くの書籍や資料がどのように管理され利用されているか，利用者が学習しやすい環境をどのように整えているか，「静かに過ごす」だけでなく「活発に議論できる場をつくる」工夫など，多くの視点から学びを得ることができました。
〇九州国立博物館
教科書や資料集等でよく目にするような歴史的資料を直接見ることができ，生徒たちはどの展示も興味深く見て回っていました。
〇日産自動車株式会社 九州工場
工場内では制御されたロボットが正確に動く様子や，多くの人が働く様子などを間近に見ることができ，特に製造ロボットの動きに対して生徒から驚きの声が出ていました。
生徒からは「水素エネルギー国際研究センターの研修で西原教授が仰っていた『枠をしっかりと学習した上でその枠を壊し，常識を超えて研究していくのが大切』という話が印象に残りました」などという声が聞かれました。
2024年01月24日（水）
第４回高校生探究コンテスト
１月18日，県民交流センターで第４回高校生探究コンテスト（県教委主催）が開催されました。
２学年からポスター発表部門に10班35名が参加し，これまでの研究成果を発表しました。
発表前に行われた生徒向けワークショップでは，講師の方から出されたテーマに対する自分のアイデアや意見をグループ内で述べる場面が多くありました。他校生との交流に笑顔もよく見られました。
ポスター部門は自由分野となっており，本校からも様々な分野の研究班が発表しました。
また，県内の様々な高校における探究活動の取り組みに触れる良い機会ともなりました。
今回は地元企業・団体も参加され，本校の研究班もいくつかの企業特別賞を受賞しました。コンテストに参加した生徒たちは，多くの方々から質問やアドバイスを受け，今後の研究意欲が高まったようです。
第４回高校生探究コンテストについては，鹿児島県教育委員会のホームページからご覧ください。第４回高校生探究コンテスト（探究学習成果発表大会）
2023年12月22日（金）
探究活動成果発表会（２年）
11・12月に探究活動の成果を報告・発表する会が校内外でいくつか開催されました。
11月17日（金）に，２年生全員がポスター発表を行った中間報告会についてはSSHニュース第34号をご覧ください。ＳＳＨニュース第34号[PDF：263KB]
中間報告会の他に，12月17日（日）に九州大学伊都キャンパスで開催された「世界に羽ばたく高校生の成果発表会」に探究II研究班から２班，12月19日（火）に甲南高校で開催された「鹿児島県SSH交流フェスタ」に６班が鹿児島中央高校の代表として参加・発表を行いました。
【九州大学主催「世界に羽ばたく高校生の成果発表会」】
▼参加した２班。AIを使ったサービスの開発，廃棄される魚の有効活用をテーマにそれぞれ研究を行っています。
AI班はタブレットで実演し，審査員に説明しました。
全体会では質問も行いました。
【鹿児島県SSH交流フェスタ】
今年で５回目の開催となります。今回初めて１年生全員が参加し，県内SSH５校のステージ・ポスター発表を観覧しました。いろいろな学校の様々な分野の研究発表に触れ，大変刺激を受けたようです。
他校生の前で発表した２年生はとても落ち着いていて，プレゼンテーション力もレベルアップしてきました。
2023年11月27日（月）
SSHニュース第33号
SSHニュース第33号を発行しました。
なお，バックナンバーは以下のリンクからご覧いただけます。
2023年10月11日（水）
県立博物館との協定締結式
県立博物館と本校が，課題研究や実験教室等を円滑に実施するため，協力して事業推進を行うことを目的とした協定を締結しました。
県立博物館の方々には以前より探究活動における課題研究をはじめ，多くのご指導とご助言をいただいておりましたが，今回の協定によりその連携を一層強めることとなりました。
生徒にとっては，情報や助言をいただく場が増えるだけでなく，博物館をより身近に感じながら探究活動に取り組むことができ，これまで以上に科学的で創造的な研究を行えるのではないかと期待しています。
2023年09月14日（木）
SSHニュース第32号
SSHニュース第32号を発行しました。
なお，バックナンバーは以下のリンクからご覧いただけます。
2023年07月04日（火）
SSH「探究III」最終報告会
７月４日，宝山ホールでSSH「探究III」最終報告会を実施しました。これまで校内で実施していた最終報告会ですが，今回初めて校外の大会場で実施しました。一日の様子を振り返ってみたいと思います。
▼荷物の搬出から全て自分たちで行います。
▼ポスターパネルをリレー方式で運び込んでいます。
▼１・２年生が宝山ホールへ集合するまで３年生は準備・リハーサルを行いました。
当日はあいにくの空模様でしたが無事挙行することができました。
▼昨年度SSH科学講演会講師の日置光久氏（本校OB）に講評をいただきました。
▼２年生代表挨拶。
本校生にとって探究活動の終着点と言える最終報告会。研究内容の深化だけでなく，２年次の中間報告会と比べ情報デザインやプレゼンテーションなどの情報活用能力も大きく向上していました。
どの班も「後輩にこの研究を引き継いでほしい」という思いをもっていました。多くの研究が，後輩たちに引き継がれることを期待しています。
最終報告会の詳細はＳＳＨニュース第31号[PDF：472KB]をご確認ください。
なお，SSHニュースバックナンバーは以下のリンクからご覧いただけます。
2023年06月07日（水）
令和５年度SSH最終報告会のお知らせ
７月４日（火）に令和５年度鹿児島中央高等学校SSH最終報告会（課題研究成果発表会）を開催いたします。全研究班（87班）が，テーマ設定から開始した課題研究の成果を発表します。
詳細は添付資料，または本校SSH特設ホームページをご覧ください。
※参加は教育関係者・本校３学年生徒保護者のみとさせていだだきます。
▼２年次の研究風景
2023年05月27日（土）
SSHニュース第30号
SSHニュース第30号を発行しました。
なお，バックナンバーは以下のリンクからご覧いただけます。
2023年02月09日（木）
第3回 鹿児島県高校生探究コンテスト
１月19日(木)，２年生２名が，第３回鹿児島県高校生探究コンテストに参加しました。
２人は「微生物燃料電池で高い電力を生み出す」というテーマで，泥を利用した発電モデルについて研究しており，今回はその実験結果について発表しました。
「非常に緊張した」，「うまく説明することができなかった」と話す２人でしたが，回を重ねるごとに説明に慣れていく様子が見られ，審査員の質問等にもしっかりと答えることができていました。
発表後，「これからこの研究をもっと深くやってみたいと感じた」と話す２人，今後の活動も楽しみです。
2023年02月01日（水）
SSH先端研究機関研修（1年生）
１月25日〜27日の３日間，本校 １年生11名がSSH先端研究機関研修に参加しました。これは毎年１年生の代表生徒が大学や企業等を訪問して，最新の研究や取り組みについて学ぶ行事です。
今年度も，前期に「探究I」で実施した「学問探究」のポスター発表において，上位に入賞した生徒が参加しました。
今回は名古屋大学トランスフォーマティブ生命分子研究所（
WPI-ITbM）を訪問しました。ITbMは化学と生物学の融合研究を行う研究拠点で，生徒たちは所属する教授から最新の研究についてレクチャーを受けたり，施設を見学して最新の設備を目にしたりしました。 参加した生徒は「今まで考えたこともなかったような研究を進められており、自分の中で新しい世界が広がり多くの知識を得ることができました」や「文系だから数学や理科はおろそかにしても良いという考え方は持たず、さまざまなことにチャレンジしていきたい」等という感想を述べており，非常に多くの学びがあったようです。
今回の研修では他にも名古屋市科学館やトヨタ産業技術記念館も訪れ，非常に充実した研修となりました。
2023年01月16日（月）
SSH科学講演会
SSH科学講演会を実施しました。
2年ぶりの開催となった今回は、本校SSH運営指導委員でもある日置光久先生を講師に招き「自然と科学から学びともに生きる」という演題でお話をしていただきました。
少年時代の実体験が後の自身の研究活動に生かされたこと、物事を考える際には「言葉」だけではなく「活動」を交えて進めることが必要であること、研究対象によって伝え方や考え方が異なること、「自然」という言葉が持つ意味とそれに対する考え方など、これまで先生が幅広い経歴の中で感じられた豊富な話題を伝えてくださいました。
また、ノーベル賞のメダルの裏面のデザインを用いて、自然と科学の関係性についても語られました。
日置先生は本校９期生。２年生が59期生ですので、ちょうど50歳離れた後輩ということに最初非常に驚いていらっしゃいましたが、その熱い想いはしっかりと生徒たちに届いたようです。
2022年12月19日（月）
九州大学ｱｶﾃﾞﾐｯｸﾌｪｽﾃｨﾊﾞﾙ参加
本校２年生の４名が標記大会に出場しました。
４名は探究IIの活動で「バイオエタノール」に関する研究を行っており，今回はその成果について発表しました。
先日行われた鹿児島県ＳＳＨ交流フェスタでもステージ発表をしたこの班は，そこで指摘や助言のあった部分について短い準備期間でしたがさらに研究を深めてきました。
当日は発表の結果，「参加者・視聴者投票賞」 を受賞することができました。この経験で学んだことを他の研究班にも伝えて，学校全体でより良い探究活動にしていってくれることと思います。
2022年09月30日（金）
８・９月の探究活動（全学年）
８・９月の各学年探究活動の取組・様子を紹介します。
３年【探究III】
８月１０日に鹿児島国際大学で開催された「高校生課題探究発表大会2022」に，探究III研究班から58B03班がポスター部門に参加しました。58B03班は，災害発生時に開設される避難所で避難者の「住」をサポートする「ダンボールベッド」についてこれまで研究を行ってきました。彼らにとって初の対外的な発表会参加となります。
▲実験で実際に使用したダンボールと部品（仕切りパターン）を持ち込み発表に臨む３人。開始直前まで打ち合わせを行っていました。
▲「ベッドとしての耐久力をどのようにして測ったのか」など，審査員や外部観覧の方々から多くの質問を受けました。
審査の結果，優秀賞を受賞しました。受験勉強と並行して発表の最終調整を行ってきた３人。発表前の緊張した様子から一転，笑顔が印象的でした。
２年【探究II】
各班，研究テーマに沿った活動を進めています。データ取得を進める班，協力機関にアポイントの連絡をとる班，実際に訪問する班。１１月に予定されている中間報告会では，８７班全てが進捗状況をポスターセッションで発表します。
▲表・グラフにまとめるため，これまでのデータを整理しています。
１年【探究I】
９月１６日，学問探究学群別発表会を実施しました。（学問探究については，本ブログ記事とSSH特設ホームページ・探究Iカテゴリをご覧ください）
６月から，班で決定した学問について調査・まとめを行ってきました。練習を重ね，ついに発表のときです。
学群ごとに８つの会場で全８５班が発表を行いました。
発表に対する評価は会場の生徒が行います。
▲今回はGoogleフォームから班の評価（採点）を提出しました。
翌週２１日，各会場で最上位の成績だった班が代表決定発表会に臨みました。この会で上位成績だった班はSSH先端研究機関研修参加資格を得ます。
さすが決勝に進んだ班。どの班も堂々とした発表態度でした。審査結果は，１年生全員が発表動画視聴後に発表します。
代表決定発表会詳細は本ブログとSSHニュースでお知らせします。
【先輩の話を聞く会】
９月２２日，鹿児島大学４年生の中村さん（54期）と名古屋大学博士課程所属の杉之尾さん（51期）が来校し，「SSH先輩の話を聞く会」が行われました。
理学，農学の研究に興味を持つ生徒を対象に大学での研究や生活などについて話がありました。
本校では，先輩と在校生が交流を通して学ぶ「２１世紀型郷中教育」を目指しています。会の中では在校生から先輩へ鋭い質問が数多く発せられ，本校生の研究に対する意識の高さを感じることができました。この会の詳細もSSHニュースで改めてお知らせします。
2022年08月22日（月）
SSH特設ホームページリニューアル
本校SSH特設ホームページをこの度リニューアルいたしました。
▲鹿児島中央高校SSH特設ホームページ
各ページのタグ，バナー等からご覧ください。
▲鹿児島中央高校ホームページ
▲鹿児島中央高校ブログ
2022年07月22日（金）
４～７月の探究活動（全学年）
４～７月の各学年探究活動の取組を紹介します。
１年【探究基礎】
探究基礎の授業は，探究活動に必要な知識・技術を身につけることを目的としています。
４・５月，「探究活動とは？探究活動を行う意義とは？」について考えるオリエンテーションや図書館指導などを行いました。
６・７月，「科学的な考え方とは？」「課題研究テーマの作り方」について班活動で学習した他，Google社のアプリケーションを使った実習を行いました。
▲「科学的な考え方」で，生き物カードを使って三段論法を学びました。
▲「課題研究のテーマの作り方」で，SDGｓに関する調べ学習も行いました。
▲スライド作成やファイル共有作業を実践し，また，クラス全員でGoogleMeet（ビデオ会議アプリケーション）を使ってみました。
１年【探究I】
２年次に行う課題研究の「過程」を学びます。前期は，興味・関心のある学問について調べ，ポスターにまとめて発表する「学問探究」を行います。
５月，「現在の自分」をテーマにアイデアマップを作成しました。
▲付箋に書いたキーワードを並べると，自分が興味のある分野が見えてきます。
▲クラスメイトのアイデアマップから新たな視点を得ることも。
今年度は「夢ナビ」プログラムを導入し，3,000以上の大学教授による講義動画から選択・視聴することで様々な学問に触れました。
６月，班編成を行い，各自インターネットや書籍などからテーマとした学問に関する資料集めを行いました。現在は調査内容をポスターにまとめる活動を行っています。
学群別・全体発表会は９月に実施予定です。
２年【探究II】
探究IIは１年次に設定したテーマの課題研究に本格的に取り組みます。今年度の探究II研究班は８７にのぼります。４月以降の研究活動は，予算書で請求した物品を使って実験データの取得を開始したり，事前アンケートを作成・集計したり，研究の協力機関を探して連絡をとるなど各班様々でした。
秋の中間報告会では研究の進捗状況を発表します。
３年【探究III】
「SSH最終報告会」に向けポスター作成と論文作成を進めてきました。７月８日に実施した報告会では，全８９班が研究の集大成をポスターで発表しました。
約１年半取り組んできた課題研究はこの発表会で区切りを迎えました。
３年【SSH先端研究機関研修】
７月１１・１２日，１年次に学問探究発表会で優秀な発表を行った班のメンバー９名が，延期になっていたSSH先端研究機関研修に参加しました。研修で九州大学筑紫キャンパス，九州国立博物館，ブリヂストン久留米工場，御船町恐竜博物館を訪問しました。
※すべて撮影許可を得ています。
研修に参加した生徒によると，それぞれの訪問先で刺激を受け見聞を広めることができたようです。
▲九州大学筑紫キャンパス研修でお世話になった島ノ江憲剛先生と。
８月以降も，本校のSSH事業や探究活動の様子をブログでお知らせします。
2021年12月21日（火）
SSH先端研究機関研修（１年）
１２月９～１０日，「学問探究」発表会で優秀な発表を行った１年生１０名がSSH先端研究機関研修を行いました。
（「学問探究」発表会 参照記事：学問探究～最優秀班決定まで～（１年探究I））
研修では鹿児島大学研究室（理学部・農学部・法文学部・教育学部），株式会社藤田ワークス，種子島宇宙センター，鉄砲館，種子島高校を訪問し，種子島高校とは交流会も行いました。
▼研修先での様子。
詳細はSSHニュース23号をご覧ください。
