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2019年7月2日
2019年07月02日(火)
7月3日(水)の登校について
7月3日(水)は大雨による災害等の発生が予想されますので,生徒は自宅待機とします。
なお,授業の開始または臨時休校等については,同日の午前7時に,学校安心メールと本校ブログでお知らせしますので,そちらで御確認ください。
2019年7月1日
2019年07月01日(月)
7月2日の朝課外等について
明日7月2日火曜日の朝課外は中止します。1限以降の正課授業は実施の予定です。
公共交通機関の運行等で,安全に登校できる場合には,SHR開始時刻8時30分を目標に登校してください。2019年07月01日(月)
台風・大雨等の荒天時の対応について
台風・大雨等の荒天のため,通学に利用する交通機関が運行していない,または,運行している場合でも駅やバス停までの安全な移動手段が確保できない場合には,登校を控え,自宅待機としてください。この場合,公共交通手段の運行見合わせ等による場合には,学校への電話連絡は控えてください。電話回線不通の原因となりますので,御理解ください。また,自治体からの避難勧告等を受けて,家族で避難している場合には,避難所で待機してください。
2019年07月01日(月)
進路指導室だより 6月号
進路指導室だより 6月号を配付しました。
PDFファイルでご覧ください。2019年07月01日(月)
学校だより「朝日子」第156号
学校だより「朝日子」第156号を配付しました。
PDFファイルでご覧ください。2019年07月01日(月)
音楽部定期演奏会
音楽部の定期演奏会が,宝山ホールで行われました。
14:00の開演前から,本校生徒や保護者をはじめ,
たくさんの人が訪れていました。
愛校歌「たいせつ」から始まり,第1部 オリジナルステージでは,
「たなばた The Seventh Night of July」「マーチ 『エイプリル・リーフ』」
「パラフレーズ・パァ≪スタティック・エ・エクスタティック≫
アヴェック・アン・プロローグ・エ・レピローグ」の3曲を演奏しました。
第2部はスティール・パンステージで,「Under the Sea」
「風の通り道」「じょいふる」の3曲を軽やかに演奏しました。
幕間演奏をはさみ,第3部のポップスステージでは,
「グレイテスト・ショーマン」など4曲を演奏しました。
最後のアンコールまで,会場と一体になって盛り上がりました。
2・3年生は1年間の練習の成果を存分に発揮してくれました。
1年生は初めての定期演奏会で先輩たちの姿に学び,観客に励まされました。
音楽部の活動への激励をこれからもよろしくお願いします。
2019年6月28日
2019年06月28日(金)
音楽部 定期演奏会のお知らせ
明日,本校音楽部の定期演奏会が行われます。
是非お越しいただき,日頃の活動の成果をご覧いただければと思います。日時:令和元年6月29日(土) 開場13:30 開演14:00
場所:宝山ホール
入場無料です。※ 1,2階ロビーで,美術部・書道部の作品展示もあります。併せてご覧ください。
2019年6月26日
2019年06月26日(水)
中高連絡会
本日,中学校の先生方と情報交換を行う中高連絡会を開催しました。
県内の41校の中学校の先生方に来校していただき,授業参観,学校概況の説明,質疑応答等を行いました。この会を通して,少しでも本校の教育活動を御理解していただければありがたいと思います。また,いただいた御意見については真摯に検討し,鹿児島中央高校がよりよい学校になるように生かしていければと思います。
お忙しい中参加していただいた先生方,ありがとうございました。
2019年06月26日(水)
台風の対応について
明日(6月27日),台風(熱帯低気圧)が接近する予報が出ています。
ある程度の雨や強風が予想されますが,現段階では通常通り授業が行われる予定です。
ただし,登校に関しては以下の点に注意してください。・登校は,公共交通機関の運行状況で判断する。
公共交通機関が運行していない場合は登校しない。
その場合は,公共交通機関の運行が再開し,安全に登校できる状況に
なるまで登校は控える。・公共交通機関が運行している場合でも,登校に危険が予想される場合は,
学校に連絡のうえ,安全に登校できる状況になるまで登校は控える。
2019年6月22日
2019年06月22日(土)
第57回 文化祭
第57回文化祭が開催されました。
今年の文化祭のテーマは「星瞬 ~ You are all stars ~」でした。この言葉通り,ステージや展示・バザーだけでなく,裏方としても観客としても,中央生一人一人がそれぞれの個性を生かして輝いた1日でした。例年よりも少し短い準備期間でしたが,その中でよくここまでまとめ上げたなと感心するものが多く,中央生の底力を感じました。
まずはステージの様子です。書道部・音楽部・ダンス部・演劇部のパフォーマンスや,写真部・放送部・生徒会の映像作品,保健委員会の発表,クラスの劇・パフォーマンスがありました。3年職員による参加もあり,大いに盛り上がりました。
次に展示の様子です。保健委員会・図書委員会・家庭クラブ・科学部・写真部・華道部・書道部・美術部・漫画研究同好会の作品展示がありました。各クラスの展示も,映像や迷路,縁日など,趣向を凝らした内容になっていました。
最後にバザーです。3年の各クラスと茶道部のバザーはお客さんもたくさんきて大盛況でした。
運営に当たった皆さん,お疲れ様でした。
ご来校いただいた皆さん,ありがとうございました。2019年06月22日(土)
図書日和 6月号
図書日和 6月号を発行しました。
PDFファイルでご覧ください。
2019年6月21日
2019年06月21日(金)
いよいよ明日 文化祭
第57回文化祭が明日に迫ってきました。
体育館ではリハーサルが行われ,展示やバザーの準備も着々と進んでいます。
天気予報では,明日の天気もなんとか持ちこたえてくれそうな状況です。
多くの方にご来校いただき,生徒の活動をご覧いただければ幸いです。
2019年6月20日
2019年06月20日(木)
フレッシュ研修(初任研)研究授業研修会場
本校で,フレッシュ研修(初任研)の研究授業研修が行われました。
県内の初任者42名が集まり,先輩教師の事例発表を聞いたり,本校の初任2名の研究授業を参観したりしました。
本日参加された先生方には,この研修の成果を生かし,各校で活躍していただきたい思います。
2019年06月20日(木)
7月行事予定
7月の行事予定表を配付しました。
PDFファイルでご覧ください。
2019年6月19日
2019年06月19日(水)
表彰式・壮行会
本日の全校朝礼で,表彰式と壮行会が行われました。
まず,剣道部の県総体団体4位と優秀選手賞2名の表彰があり,さらにESS部の県英語ディベート春季大会第1位の表彰がありました。
続いて,剣道部九州大会出場者(女子個人)と水泳部九州大会出場者(男子400mメドレーリレー,女子200m自由形)の壮行会が行われました。校長から,日頃の練習の成果が出たことは素晴らしいことで,九州大会でも頑張ってきてもらいたいというあいさつがあり,各部の選手代表から抱負のあいさつがありました。県の代表として,九州大会で自分の力を精一杯発揮してきてもらいたいと思います。
2019年6月13日
2019年06月13日(木)
令和2年度に教育実習を希望する本校の卒業生へ
令和2年度に教育実習を希望する本校の卒業生は,添付資料のとおり手続きをしてください。
2019年06月13日(木)
令和元年度 中学生一日体験入学 実施要項
公文PDF
R1一日体験入学の案内(公文)[PDF:287KB]令和元年度 中学生一日体験入学実施要項
1 趣 旨 高校生活の一端を体験することで,本校をより身近な
ものとして理解し,中学生の将来の進路選択に対する
意識の高揚を図る。2 期 日 令和元年7月31日(水)
3 場 所 鹿児島中央高等学校
4 参加者 本校に入学を希望する中学3年生
5 日 程 ※いずれか1つのコースを希望してください。
原則として部活動見学を希望しない生徒はAコース,
部活動見学を希望する生徒はBコースに申し込んで
ください。集合場所については,当日,係生徒・
職員で誘導を行います。《Aコース》(部活動見学を希望しない生徒)
9:00 体育館(もしくは講堂)集合完了
9:05~ 9:20 校長(教頭)・生徒会長挨拶,日程説明
9:20~10:00 夏季特別指導・校内施設見学等
10:10~11:00 学校紹介
11:00~ 感想文記入,記入終了次第解散
※残って部活動を見学しても構いません。その場合は昼食を
持参してください。《Bコース》(部活動見学を希望する生徒)
10:30 講堂(もしくは体育館)集合完了
10:35~10:50 校長(教頭)・生徒会長挨拶,日程説明
10:50~11:30 夏季特別指導・校内施設見学等
11:40~12:30 学校紹介
12:30~ 感想文記入,記入終了次第昼食・休憩
13:20~14:30 部活動見学(各部活動顧問の誘導)
各部活動顧問の判断で解散・他の部活動見学
※ハンドボール部のみ昼食時間に実施(会場の都合)6 申し込み方法
以下の名簿ファイルをダウンロードし,必要事項をご入力ください。
申込様式(参加者名簿)[XLSX:13KB]
参加者名簿を添付し,各中学校名で下記のアドレスへメールを送信
してください。
chuo-sh101@edu.pref.kagoshima.jp
生徒名の間違いを無くすためにもメールでの申込をお願いします。
やむを得ず,メールでの申込ができない場合はFAXでも構いません。
なお,体験入学後に部活動見学を希望する生徒については,「一日
体験入学参加希望者名簿」の所定の欄に希望する部活動名を記入し
てください(当日受付もしますが,できる限り事前申込をお願い
します)。希望しない場合は空欄で結構です。なお,「5 日程」
のとおり,体験入学終了後,見学までの間に待ち時間があります。
その点をご了解のうえで,見学するかしないかを判断させてくだ
さい。時間内であれば他の部活動の見学も可能です。[部活動見学対象予定部活動]
剣道,女子硬式テニス,サッカー,水泳,ソフトテニス,卓球,
ダンス,バスケットボール,バドミントン,バレーボール,
ハンドボール,空手,応援団,ESS(英語),音楽,美術,
書道,科学,放送
※ただし,屋外活動の部活動は,雨天時の場合見学できません。
見学の可否については当日お知らせします。
※事故防止の観点から見学のみです。部活動の用具を持参する
必要はありません。
※申込の際には対象となる部活動をよく確認してください。7 保険等への加入について
(1)参加希望生徒が日本スポーツ振興センターの災害給付金制度
に加入している場合は,学校から委任状(別紙様式例あり)
を提出してください(引率の有無にかかわらず)。
R1委任状様式例[DOCX:18KB]
(2)日本スポーツ振興センターの災害給付金制度に加入していな
い場合は,個人負担でスポーツ傷害保険等に加入する必要が
あります。8 申込期限 令和元年7月12日(金)
9 当日の心得
(1)中学校の制服で来校してください。
(2)来校の際は,原則として徒歩または公共交通機関を利用して
ください(自転車の利用は禁止)。交通安全に留意し事故に
遭わないよう気を付けてください。校内への自家用車の乗り
入れはできません。自家用車で送迎をする場合は,学校周辺
での乗降を避けてください。
(3)係生徒や職員の指示に従い,校内に入ったら速やかに集合
場所に入場してください。
(4)集合時間を厳守してください。(コースにより集合時間が
異なります)
(5)次のものを必ず持参してください。
【上履き(中学校で使用しているもので可),靴を入れる袋,
筆記用具,生徒手帳】
※熱中症予防のため,水筒(飲み物)を各自で準備してくだ
さい。
※部活動見学希望者については昼食も準備してください。
屋外での見学については帽子も準備してください。
(6)当日,体調不良等で体験入学を欠席する場合は,必ず中学
校へ連絡し,中学校から本校へ連絡してください。10 中学校の先生方へ
(1)別紙(体験入学を希望する生徒の皆さんへ;公文PDF内に
あります)を参加希望生徒分増し刷りし,配付してくださ
い。可能でしたら事前に生徒を集めて,注意事項の読みあ
わせ等の指導をお願いします。
(2)中学校単位での集合や点呼等は校門付近ではなく,集合
場所(体育館や講堂内)で行ってください。当日の朝の
時間帯は在校生も登校してくるため,学校周辺や校舎内
がかなり混雑することが予想されます。
(3)引率の先生方には,原則として部活動見学まで御指導く
ださいますようお願いします。
(4)引率がつかない学校で,部活動見学の参加者がいる場合
は,委任内容に「部活動見学の指導」を明記していただ
くようお願いいたします。様式例を参考にしてください。
(5)熱中症予防の観点から,水分の補給,屋外での部活動見学
の際の帽子の着用を忘れることがないよう御指導ください。
(6)当日,やむを得ず欠席する生徒がいましたら,中学校から
本校への電話連絡をお願いします。
(7)「6 申し込み方法」において回答いただいた学校につき
ましては,メール,FAXを受信した旨の返信あるいは連絡
をいたします。メール,FAX送信後1週間経過しても返信
あるいは連絡が無い場合は,お手数ですが確認の電話連絡
をお願いいたします。
(8)校内への車の乗り入れはできません。保護者等の運転する
自家用車での送迎の場合は,本校正門,通用門(体育館側)
周辺等,本校敷地周囲での駐停車は避けるよう御指導くだ
さい。
2019年6月12日
2019年06月12日(水)
文化祭バザーチケット販売
昼食時間を使って,文化祭の3年生バザーのチケット販売が行われています。
6月12日(水)3年生対象
6月13日(木)2年生対象
6月14日(金)1年生対象
6月18日(火)予備日来週土曜日(6/22)の文化祭に向けて,着々と準備が進んでいます。
2019年06月12日(水)
3年進路講演会
LHRの時間に,3年生は進路講演会を行いました。
北九州予備校講師の大山純治先生に,受験生としての心構えやこれから何を意識していくべきかについてお話ししていただきました。明日から3年生は放課後の自学自習の取組も始まります。
県総体も一段落し,中間考査も終わり,いよいよ本格的に受験生としての日々が始まるにあたって気持ちを新たにするいい機会になったと思います。
今日教えてもらったことを胸に刻み,悔いを残さないように,残りの期間を全力で走り抜けてほしいと思います。
2019年6月7日
2019年06月07日(金)
H30年度卒業生 進路状況
平成30年度卒業生(平成31年3月卒業)の進路状況です。PDFファイルでご覧ください。
2019年06月07日(金)
「SSHニュース」第2号
「SSHニュース」第2号を発行しました。
PDFファイルでご覧ください。
2019年6月5日
2019年06月05日(水)
進路指導室だより 5月号
進路指導室だより 5月号を配付しました。
PDFファイルでご覧ください。2019年06月05日(水)
新生徒会役員任命式・壮行会
全校朝礼時に,令和元年度の新生徒会役員の任命式が行われました。
代表として,新生徒会長が任命証を授与され,抱負のあいさつをしました。あわせて,写真部3年の男子生徒1名が6月14日から宮崎で行われる九州大会に出場するということで,壮行会が行われました。
昨年に引き続きの出場ですが,鹿児島県の代表として力を発揮してきてほしいと思います。なお,生徒会長以外の新役員は,放課後校長室で校長から直接任命証を授与されました。
これから1年間,鹿児島中央高校の中心として活躍してくれることと思います。
2019年5月31日
2019年05月31日(金)
「SSHニュース」第1号
「SSHニュース」第1号を発行しました。
PDFファイルでご覧ください。
2019年05月31日(金)
教育実習終了
本日で3週間の教育実習が終了しました。
3名の実習生は,一昨日,昨日と研究授業を終え,最終日を迎えました。
最後の総括の時間には,教頭先生から激励のことばをいただいた後,
この3週間を振り返って,それぞれの実習生が感想を述べました。
「伝え方は無限にあり,どのように伝えるかを考えさせられた」
「自分の知識を増やさなければならない」
「教育実習をしたことで,はっきりと先生になりたいと思えた」など,
さまざまな思いを語ってくれました。
来週からは大学に戻り,卒業論文や就職に向けた活動に励むことになります。
教職を目指す目指さないにかかわらず,この3週間の経験をどこかで活かし,
充実した人生を歩んでほしいと思います。2019年05月31日(金)
学校だより「朝日子」第155号
学校だより「朝日子」第155号を配付しました。
PDFファイルでご覧ください。
2019年5月30日
2019年05月30日(木)
高等学校書道教育研究会(本校会場)
本日,本校で鹿児島県書道教育研究会が開催されました。
県内の高校書道教員28名が集まり,協議等が行われました。
その中で研究授業もあり,本校の生徒がいきいきと取り組む様子を参観していただきました。
お集まりの先生方,お疲れ様でした。
2019年5月24日
2019年05月24日(金)
教育実習(2週間)終了
教育実習生8名のうち,5名が本日で実習終了となりました。
昨日の研究授業を含め,この2週間でいろいろな経験を積むことができたことと思います。今後は,それぞれの大学に戻って就職試験や卒業論文に向けての活動が始まることと思いますが,実習の経験を今後の学生生活に活かしていってほしいと思います。
後輩たちも,頑張っている先輩たちの姿を見て刺激を受けたのではないでしょうか。
5名の教育実習生の皆さん,お疲れ様でした。
2019年5月23日
2019年05月23日(木)
団訓①
本年度1回目の団訓が行われました。
昨年と同様,グラウンド工事のため半分は外周を走るコースになっています。
まずはグラウンドに集合整列し,準備運動をします。男子から1クラスごとに出発です。
本館と新館の間を通り,正門に向かいます。
正門から外周に出て行きます。
グラウンドの工事用の門から入っていきます。
グラウンドをジグザグに走って2週目に突入します。
2週目を走り終えると,再びグラウンドに整列して終了です。
1年生は初めての団訓で,更衣・集合から動きが遅れる部分があり指導を受けていましたが,これから中央生らしい団訓ができるようになっていくと思います。
地域の皆様,今後ともご理解とご協力をよろしくお願いします。
2019年05月23日(木)
教育実習研究授業(2週間)
本日,実習期間が2週間の5名の教育実習生が研究授業を行いました。
これまで,この1時間の授業のために膨大な時間をかけて準備をしてきたことと思います。
2週間の教育実習の集大成として,堂々と1時間の授業をしていました。実習生からは,「研究授業の準備が大変だった」「生徒に話し合いをさせて,自分もそこに入っていって自分自身も楽しく授業ができた」「知っていることを教えることの難しさを感じた」「少しでもいい授業をしようとして,できた部分があったのはよかった」という感想が寄せられました。
今回の経験を,今後のそれぞれの人生の糧にしていってほしいと思います。