本日7限，体育館でSSH科学講演会が行われました。

これは本校のSSH事業の一つで，今年度は理化学研究所から林崎良英氏と戎崎俊一氏を講師に迎え，「研究ノスゝメ」という演題でお話をしていただきました。

戎崎先生は「宇宙デブリ」に関するご自身の研究内容について，林崎先生は医学研究の分野から「AIがつくる未来の病院像」についてお話をされました。

講演というと硬いイメージがあるかもしれませんが，お二人は終始軽快なトークで図や写真を交えながら解説をされました。

また，専門用語や生徒が疑問に思いそうなポイントではタイミングよく追加で解説をされるなど，80分という時間があっという間に感じる講演会でした。

最後はそれぞれ「なぜ研究者となったか」についてもお話しいただき，生徒たちがこれから課題研究等に取り組むうえで示唆を与えていただいたと思います。

林崎先生，戎崎先生，本当にありがとうございました。

前日の天気予報では天候が心配される状況でしたが，なんとか雨も降らず南薩路遠行を実施することができました。

8:00　吹上浜海浜公園で人員確認と諸注意がありました。

8:30　校長先生のピストルの合図で全学年一斉にスタートしました。

後方は走らずに体力を温存して，全行程３０ｋｍの完全踏破を目指します。

かめまる館のチェックポイントでは，見学の生徒が準備を進めていました。PTA母の部会の皆さんも飲み物や栄養補給の準備をしてくださっています。

先頭集団の３名が先導車に続いてかめまる館到着です。

旧住吉小学校でも，PTA母の部会の皆さんが準備をして待っていてくれました。

先頭がゴールの徳重神社に到着。昨年とほぼ同じ，約２時間での走破でした。

その他，途中の風景です。

見学の生徒は，最後の片づけまで頑張ってくれました。

雨もほとんど降らず，逆に暑すぎず遠行日和となりました。
１，２年生は日頃の部活動で鍛えた体力向上の手応えを感じたり，３年生は引退後の体力の衰えを実感したり，それぞれの南薩路を満喫した１日だったと思います。

生徒の皆さん，お疲れ様でした。
応援してくださったPTAの皆さま，沿道の地域の方々，本当にありがとうございました。

明日（10月18日）の南薩路遠行については，小雨の場合も実施の予定ですが，天候の急変により実施できない可能性もあります。実施の有無については，明朝5時30分に，学校安全安心メール及び本校ブログでお知らせします。なお，中止の場合には，朝課外は行わず，金曜日の正課授業を行います。

全校朝礼に先立ち，表彰式が行われました。

令和元年度 鹿児島県「小さな親切」作文コンクール　鹿児島県知事賞
第22回 鹿児島県英語ディベートコンテスト　第1位（全国大会出場権獲得）
第50回 鹿児島県高校書道展　準大賞１名，高文連賞１名，秀作賞３名
第30回 鹿児島県揮毫大会　高文連賞２名，優秀賞３名

その後の全校朝礼では，校長先生の講話がありました。
台風19号の甚大な被害の話題から，何気ない日常のありがたさに思いを馳せることの大事さについて，また，ラグビー日本代表の活躍の話題から，華々しい結果に目を奪われがちな中，そこに至るまでの見えない努力や想いに目を向けることの大切さについて話されました。

その後，生徒指導部から学校周辺における不審者情報について注意喚起がありました。下校時刻は18時30分になっていますが，だいぶ暗くなってきていますので，下校の際には注意をしてほしいと想います。

本日7限目，体育館で南薩路遠行説明会がありました。

ルートの詳細や注意事項について係の先生から説明があり，資料を見ながらしっかり確認をしていました。
多少の雨は降る可能性があるとの天気予報ですが，小雨決行の予定です。
カッパや着替え等，対策をしておいてください。

充実した南薩路遠行になるよう，しっかり準備をしてほしいと思います。

本日7限終了後，体育館で生徒集会が実施されました。

各クラスから出された意見をもとに，全校生徒で学校の課題や解決策・要望等について話し合う年に1度の機会です。

特別議題として，今年度は「生徒みんなが時間厳守をするには」を掲げ，全校生徒から意見を募りました。

数名の生徒が積極的に手を挙げ，各自の思う意見を出し合いました。

また，各クラスから出された学校への要望について，先生方からの回答を生徒会役員が代表して発表しました。

生徒集会は自分たちの取り巻く環境について考える良い機会となります。

これを機に，生徒一人一人がより良い学校生活を送るためにはどうすればよいか，意識してほしいと願っています。

本日，体育館で２年生のSSH中間報告会が行われました。

探究活動でここまで取り組んできた内容について，またこれから最終報告までの展望について，ポスターセッション形式で発表しました。
他校の先生方や，留学生を含む大学生も参加して熱心に発表を聞き，生徒たちに質問をぶつけていました。
どうすれば聞く人に分かりやすく自分たちの研究の面白さを伝えられるのか，声の大きさや発表の技術などまだまだ未熟な点も多くあったということですが，これからこういう経験を積んでいく中で成長していってくれるものと期待しています。
最終報告会に向けて，より一層探究活動を深めていってほしいと思います。

また，１年生も全員参加して先輩たちの発表を聞きました。
先輩たちの発表に興味をもち，またその内容に疑問をもった１年生もいたようで，これから始まる自分たちのテーマ設定のための貴重な機会になったと思います。

本日6・7限，体育館で学問探究発表会が行われました。

生徒たちは，これまで毎週金曜の「探求I」の時間を活用して，自分たちの興味のある学問について調べ，ポスター等にまとめる活動を行ってきました。

今日は各クラスの代表者がパソコンを利用した発表やポスター発表に臨みました。

パソコンを利用した発表では，効果的に写真やイラストを活用して内容がより分かりやすくまとめられていました。発表者も緊張した様子でしたが，最後まで堂々と発表することができていました。

ポスター発表では生徒が自由に各ポスターの前に集まり，担当生徒から内容について説明を受けていました。

どのポスターの前にも多くの生徒が集まり，熱心に耳を傾けていました。

1年生は今後，本格的な探究活動に向けてまずはテーマ設定等に入ります。この学問探究で学んだレポートのまとめ方や資料の活用の仕方などをもとに，よい研究ができるよう期待しています。

「SSHニュース」第６号を発行しました。

PDFファイルでご覧ください。

「ＳＳＨニュース」第６号[PDF：320KB]

後期に入り，1年生はいよいよ文理選択について本格的に考え，決定する時期になります。

それに伴い，本日5限目，講堂で1年生を対象に文理選択説明会を実施しました。

今回の学年集会では，教頭講話に続いて学年主任から文理選択の全体的な説明を行いました。

また，数学・地歴公民・理科の担当教諭から文系・理系の違いや科目選択について詳しい説明があり，生徒は時々メモを取りながら熱心に耳を傾けていました。

教頭講話や学年主任の説明にもありましたが，文系・理系のどちらを選択しても継続して学習に取り組む大切さや，自分自身で選択することの重要性は変わりません。

これから約2・3か月，後悔しない文理選択をしてほしいと思います。