相互授業参観

本校では，職員間の相互授業参観を行っています。
本日は，1年生と3年生の数学の授業を参観しました。
1年生では，事象と確率の分野で中学校以来学習している何通りかを数え上げる方法に関して
要領よく，そして数学的な計算でどのように求めることができるか学習しました。
3年生では，積分分野の体積に関して，複雑な形状の回転体体積を求める方法について，
それまで学習した多くの知識を活用して問題を解き進めることについて学びました。
生徒たちは，単なる公式の暗記ではなく，疑問を持ち，考え，ひとつひとつ納得しながら学びを深めていました。
授業力向上を目指して，この取組はこれからも続きます。

相互授業参観

本校では，職員間の相互授業参観を行っています。
本日は，3年生の物理の授業を参観しました。
電子のエネルギーについて，生徒どうしの話し合いによって理解を深める授業が展開されていました。
生徒たちは，示される公式がどのように使われていくのか，はじめは困惑している様子でしたが，次第に納得の表情を浮かべていました。 
授業力向上を目指して，この取組はこれからも続きます。

西紫原中学校PTA来校

西紫原中学校の保護者の皆様60名が，研修視察で来校されました。
学習室で学校紹介のスライドをご覧いただき，その後校内見学を行いました。
あいにくの雨で，中庭に出ることができませんでしたが，体育館，講堂，
化学室の東郷平八郎の生誕プレートなどをご覧いただきました。
60人というお母様方の人数に圧倒されましたが，皆さん真剣に説明を聞いてくださいました。
ありがとうございました。

高校説明会（甲東中学校）

本日，甲東中学校で高校説明会があり，本校の概況について説明する時間をいただきました。
梅雨明けを思わせる暑さですが，元気な3年生の皆さんと，多くの保護者の皆様に，後半は駆け足でしたが，
中央高校の紹介をさせていただきました。
近所の中学校ですので，来年はもっと受検生が増えるのではないかと期待しています。
生徒の皆さん，保護者の皆様，ありがとうございました。

進路指導職員研修会

本日夕方，株式会社リクルートマーケティングパートナーズ進学事業本部進路サポート部（西日本推進グループ）から
大鶴恵太氏を講師にお呼びし，進路指導に関する職員研修を行いました。
タイトルは「大学入試，高大接続の改革で高等学校はどう変わるか～今，高校に求められているのは何か？～」。
少子化の進む現在，ロボットと共存する未来を見据えて，「未来社会を共創出来る『主体』を育てること」
を目指し，新たな大学入学者選抜テストも行われることを視野に，
今から学習スタイルや授業の在り方を変えていく必要があると考え，
進路指導部が中心となって行いました。アクティブラーニングやキャリア教育について考える，
非常に良い研修でした。

高校説明会（河頭中学校）

本日，河頭中学校で高校説明会があり，本校の概況について説明する時間をいただきました。
「夏だ！」と叫びたくなるような空の下、夏空に負けないくらいきらきらした3年生の皆さんと，多くの保護者の皆様に，中央高校の歴史から現状までを伝えさせていただきました。 本校に魅力を感じてもらえたらうれしいです。
生徒の皆さん，保護者の皆様，ありがとうございました。

３年生進路検討会

昨日と本日の二日間にかけて，３学年の関係の先生方を中心として，進路検討会が実施されました。
この時期の検討会は，夏の三者面談に向けて，強化のポイントを確認し，現段階での志望校の把握を
狙いとしています。一人一人について分析や意見交換をし，生徒や保護者の方々に，より良い
アドバイスが出来るように準備をしています。

高校説明会（西紫原中学校）

本日，西紫原中学校で高校説明会があり，本校の概況について説明する時間をいただきました。
久しぶりの晴天で気温も高くなりましたが，生徒の皆さんのさわかやなあいさつで
暑さもやわらぎ，短い時間でしたが，中央高校の歴史から現状までを伝えさせていただきました。
中学生の皆さん，保護者の皆様，ありがとうございました。

高校説明会（西陵中学校）

本日，西陵中学校で高校説明会があり，本校の概況について説明する時間をいただきました。
生徒も保護者も車座になったアットホームな雰囲気の中，集中して聞いてくれる皆さんに
圧倒されながらも，中央高校の魅力を伝えさせていただきました。 

中学生の皆さん，保護者の皆様，ありがとうございました。

皇徳寺中学校PTA来校

皇徳寺中学校の保護者の皆様，42名が研修視察に来校くださいました。
学習室で学校紹介のスライドをご覧いただき，その後校内見学を行いました。
昨日までの雨もやみ，ちょうど良いタイミングでの訪問でした。
中庭，体育館，講堂，化学室の東郷平八郎の生誕プレートなどをご覧いただきました。
メモを取ったりしながら，皆さん積極的に聞いていただきました。ありがとうございました。