分類
2020年10月16日（金）
一日遠足（２年生）
10月16日，毎年この時期に開催していた南薩路遠行が中止となり，その代替行事として，一日遠足に出かけました。
２年生は，かのやバラ園と霧島ヶ丘公園に行きました。
天気も良く，遠足日和でした。
４月の遠足が中止になっていたのでクラスとしても学年としてもそろって外に出るのは初めてでした。
友達とみんなで生徒達はボールで遊んだり，遊具で遊んだりと楽しんでいました。
クラスごとに鬼ごっこやドッジボールしたりしているクラスもありました。
ゴーカートを楽しむ生徒達も。
バラもきれいでした。
みんなで食べるご飯はとてもおいしそうでした。
今回の遠足で，よりクラスの絆が深まったことでしょう。
2020年10月16日（金）
１１月行事予定
11月行事予定を配付しました。PDFファイルでご覧ください。
2020年10月16日（金）
探究IIに向けて（１年探究基礎・探究I）
後期，１年生の探究活動は，２年次に行う課題研究の「テーマ設定」に入ります。
９月の「探究基礎」の授業で図書館活用オリエンテーションを実施しました。
テーマ設定の過程で先行研究調査や論文検索などを行う機会が増えてきますが，調査の手段はインターネットだけではありません。オリエンテーションでは司書の先生に「書籍から情報収集を行う際のアドバイス」について話していただきました。
「調べようとしていることに関連する，具体的な用語をたくさん書き出してみましょう。関連用語を探すのに百科事典を使ってみるのも良い方法です。校外の図書館で本の検索をお願いするときも，具体性をもって照会すると，相手も本を探しやすいです」
是非実践してもらいたいものです。
県立図書館の検索サイトを使って実際に検索する作業も行いました。
ひとつの事象・事柄から派生させ，思考の幅を広げることは今後あらゆる場面で求められます。日常生活の中でも習慣づけていきましょう。
１０月１３日の「探究I」の授業では，２年次「探究II」に向けて合同オリエンテーションを実施しました。
課題研究を行っていく中で，もっとも重要かつ難しいのが「研究テーマの設定」であると一般的に言われています。
「研究の核となるテーマ。その『種』を見つけることを意識しながらしばらく生活してみましょう。意外と身近に転がっているかもしれないし，新聞や雑誌の中にあるかもしれませんよ」と話がありました。
テーマ設定についての講話のあとに，昨年神戸で開催されたSSH生徒研究発表会のDVDを鑑賞しました。
自分たちが行った研究の成果について堂々と発表している全国の高校生の姿に刺激を受けたようです。真剣な眼差しで映像を見聞きしていました。
これから長い時間をかけて研究テーマの設定に挑み，本格的に研究の準備を進めていきます。
高校生らしい自由で楽しい発想を大切に，後期も探究活動を頑張りましょう。
2020年10月16日（金）
一日遠足（1年生）
新型コロナウィルスの影響で，毎年この時期に開催していた南薩路遠行が中止となりました。
その代替行事として，1年生は吹上浜海浜公園へ一日遠足に出かけました。
例年前期に遠足を行っているのですが，これも今年は中止となっており，1年生としては学年揃って外に出る初めての行事となりました。
4月ごろは遠足に行っても「この子はどんな性格なんだろう？」と探り探りなのですが，さすがに半年以上顔を合わせている生徒同士，クラスでのレクレーションもスムーズに進められ，大いに盛り上がっていました。
クラスでのレクレーション後は各自でお昼を食べたり，レンタルサイクルで公園内を走ったり，海岸に出たりと各自楽しい時間が過ごせたようです。
今回の遠足でクラスや友達の輪が強くなったことでしょう。
2020年10月09日（金）
教育実習オリエンテーション
本日午後，教育実習予定者へのオリエンテーションを行いました。
来週月曜日から約3週間，本校を卒業した生徒が教育実習生として実際の教育現場を体験します。
オリエンテーションでは，まず教頭先生から教育実習生として大切にしてほしい心構えについて講話がありました。その後，係の先生から具体的なタイムスケジュールや注意点などが示され，実習生は終始真剣なまなざしで説明に耳を傾けていました。
実際に体験すると，大学の講義だけでは学べないこともたくさんあると思います。この教育実習の期間が充実したものになるよう願っています。
2020年10月08日（木）
【連絡】悪天候時の対応について
生徒・保護者の皆さまへ
ニュース等でも報じられているとおり，台風14号が接近しています。
悪天候時の対応については，これまで学校ブログ（９月１日付け）でも連絡してきたところですが，確認の意味で改めて掲載します。台風，豪雨，積雪などの悪天候により，登校時の危険が予測される場合は，「登校に利用している公共交通機関の運行状況」や「暴風・大雨・洪水・大雪警報等の発令状況」等を考慮し，下記により各自で総合的に判断・対応してください。
記
１ 登校時点で，登校に利用している公共交通機関が運行を中止し
ている場合
(1) 暴風・大雨・洪水・大雪警報等が発令されている。
→ 警報が解除されるまで自宅待機
(2) 暴風・大雨・洪水・大雪警報等が解除された。もしくは，発令され
ていない。
→ 公共交通機関以外の登校手段が確保されている場合は，安全を確認
して登校
※ 徒歩・自転車・自家用車で通学している場合は，通学経路の公共交通
機関の運行状況を参考にする。２ 登校時点で，登校に利用している公共交通機関が運行している
場合
→ 安全を確認して登校３ 登校は可能だが，遠方からの通学等のため帰宅困難が予想され
る場合
→ 平時から帰宅困難時の対応方法を家庭で話し合い，担任とも相談し
ておく。そのうえで，状況に応じて各自で判断し，担任に連絡する。
※ 緊急の連絡がある場合は，安心メールと学校ブログで連絡します。2020年10月08日（木）
SSHニュース第12号・第13号
SSHニュース第12号・第13号を発行しました。
なお，バックナンバーは本校SSHホームページで読むことができます。
ブログ左側のバナーにリンクがあります。ぜひご覧ください。
2020年10月08日（木）
文理選択説明会（1年生）
5日（月），6日（火）は実力考査でした。普段の試験ではなかなか扱うことのできない実力問題に触れ，生徒たちはさらなる学力向上に向けて意識を高めたと思います。
さて，6日の午後に1年生を対象に文理選択に関する説明会を行いました。
本校では2年次から文系・理系に分かれて学習を進めていきます。
今回の説明会では文系・理系での教科の違いや進学先の違い，注意点や今後の日程などについて先生方から説明がありました。
また，説明の前には教頭先生の講話があり，自身の高校時代を振り返って「高校受験と大学受験は大きく異なること」や「いま行動を起こし，そして続けることが大切である」などのアドバイスが送られました。
1年生はこれから来年の1月にかけて文理選択を進めていくことになります。すでに文理選択を決定している生徒もいるようですが，「本当にその選択でよいのか？」，「進路選択の幅を広げ，自分自身で決定するためにはどのようなことが必要か？」を改めて考えながら，大いに悩んで，そして決定してほしいと思います。
2020年10月07日（水）
ストレスマネジメント講演会
本日7限，3年生を対象にストレスマネジメントに関する講演会を行いました。
今回は本校のスクールカウンセラーである冨田恵子先生を講師にお招きし，「受験期におけるストレスマネジメント」というテーマで講演をしていただきました。
事前に配布していたワークシートの分析や，物憂げな音楽を聴きながら自己肯定感を高めるアクティビティ，呼吸法でリラックスする方法などを学びました。
今回の講演会をきっかけにストレスにさらされる受験期を無事乗り切ってもらいたいと思います。
2020年09月29日（火）
学校だより「朝日子」第170号
学校だより「朝日子」第170号を配付しました。
PDFファイルでご覧ください。
