本日，本校卒業生で10期の会会長 萩原様が来校され，マスク2000枚を寄贈してくださいました。

新型コロナウイルス感染症への対応は，今後も長期にわたると予想されます。
「with コロナ」の時代の新しい生活様式にマスクは欠かせないものとなってきています。
本校でも，今回寄贈されたマスクを大事に活用していきたいと思います。
誠にありがとうございました。

10月23日に実施する２年「探究II」中間報告会に向け，各研究班が発表準備を行っている中，ある注文品がSSH推進室に到着しました。

本校オリジナルの「Questionシール」です。２年生書道部員に作成してもらいました。

SSH校内事業の各発表会において，発表に対する評価は生徒が相互に行っています。

ポスター発表の評価はこれまでGOODシールのみ使っていましたが，「どうしてそのような結果になっているの？」「本当にそうであるのか？」など，発表を聞いた後に浮かんだ「問い」や「疑問」を発表者に伝えるときはこのQuestionシールを使います。

シールに書かれたコメントを参考に，中間報告会以降の研究方法を検討することもあります。当日は台紙にたくさんのシールが貼られているといいですね。

　今年度は新型コロナウイルス感染症対策のために，６月の中高連絡会は延期とし，資料送付のみとしました。延期となっていた今年度の計画が以下のように決定しましたので，お知らせします。

１　日時　　令和２年１１月２６日（木）　受　付　13:30～14:35
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　連絡会　14:45～15:35

２　会場　　本校視聴覚室

３　内容　（１）入学学力検査について
　　　　　（２）質疑応答
　　※　例年６月実施の中高連絡会では，本校１年生と出身中学校出席者と
　　　の面談を実施しておりますが，新型コロナウイルス感染症拡大防止の
　　　観点から，今年度は中止いたします。

　なお，公文は鹿児島学区の関係中学校，及び在校生の出身中学校に発送しています。鹿児島学区以外で関心をお持ちの中学校におかれましては，以下の案内文と申込み書式をダウンロードしてお使いください。

R2　中高連絡会　案内文[PDF：86KB]

R2　中高連絡会　申込み書式[PDF：86KB]

参加希望の場合は，１１月１３日（金）までに申込み書式にて出席者氏名等をFAXで送付してください。

問い合わせ先
鹿児島中央高等学校　　担当　牧之瀨義広
TEL　０９９－２２６－１５７４
FAX　０９９－２２３－２４０９

10月16日，毎年この時期に開催していた南薩路遠行が中止となり，その代替行事として，一日遠足に出かけました。

２年生は，かのやバラ園と霧島ヶ丘公園に行きました。

天気も良く，遠足日和でした。

４月の遠足が中止になっていたのでクラスとしても学年としてもそろって外に出るのは初めてでした。

友達とみんなで生徒達はボールで遊んだり，遊具で遊んだりと楽しんでいました。

クラスごとに鬼ごっこやドッジボールしたりしているクラスもありました。

ゴーカートを楽しむ生徒達も。

バラもきれいでした。

みんなで食べるご飯はとてもおいしそうでした。

今回の遠足で，よりクラスの絆が深まったことでしょう。

11月行事予定を配付しました。PDFファイルでご覧ください。

令和２年度11月行事予定[PDF：79KB]

後期，１年生の探究活動は，２年次に行う課題研究の「テーマ設定」に入ります。

９月の「探究基礎」の授業で図書館活用オリエンテーションを実施しました。

テーマ設定の過程で先行研究調査や論文検索などを行う機会が増えてきますが，調査の手段はインターネットだけではありません。オリエンテーションでは司書の先生に「書籍から情報収集を行う際のアドバイス」について話していただきました。

「調べようとしていることに関連する，具体的な用語をたくさん書き出してみましょう。関連用語を探すのに百科事典を使ってみるのも良い方法です。校外の図書館で本の検索をお願いするときも，具体性をもって照会すると，相手も本を探しやすいです」

是非実践してもらいたいものです。

県立図書館の検索サイトを使って実際に検索する作業も行いました。

ひとつの事象・事柄から派生させ，思考の幅を広げることは今後あらゆる場面で求められます。日常生活の中でも習慣づけていきましょう。

１０月１３日の「探究I」の授業では，２年次「探究II」に向けて合同オリエンテーションを実施しました。

課題研究を行っていく中で，もっとも重要かつ難しいのが「研究テーマの設定」であると一般的に言われています。

「研究の核となるテーマ。その『種』を見つけることを意識しながらしばらく生活してみましょう。意外と身近に転がっているかもしれないし，新聞や雑誌の中にあるかもしれませんよ」と話がありました。

テーマ設定についての講話のあとに，昨年神戸で開催されたSSH生徒研究発表会のDVDを鑑賞しました。

自分たちが行った研究の成果について堂々と発表している全国の高校生の姿に刺激を受けたようです。真剣な眼差しで映像を見聞きしていました。

これから長い時間をかけて研究テーマの設定に挑み，本格的に研究の準備を進めていきます。

高校生らしい自由で楽しい発想を大切に，後期も探究活動を頑張りましょう。

新型コロナウィルスの影響で，毎年この時期に開催していた南薩路遠行が中止となりました。

その代替行事として，1年生は吹上浜海浜公園へ一日遠足に出かけました。

例年前期に遠足を行っているのですが，これも今年は中止となっており，1年生としては学年揃って外に出る初めての行事となりました。

4月ごろは遠足に行っても「この子はどんな性格なんだろう？」と探り探りなのですが，さすがに半年以上顔を合わせている生徒同士，クラスでのレクレーションもスムーズに進められ，大いに盛り上がっていました。

クラスでのレクレーション後は各自でお昼を食べたり，レンタルサイクルで公園内を走ったり，海岸に出たりと各自楽しい時間が過ごせたようです。

今回の遠足でクラスや友達の輪が強くなったことでしょう。

本日午後，教育実習予定者へのオリエンテーションを行いました。

来週月曜日から約3週間，本校を卒業した生徒が教育実習生として実際の教育現場を体験します。

オリエンテーションでは，まず教頭先生から教育実習生として大切にしてほしい心構えについて講話がありました。その後，係の先生から具体的なタイムスケジュールや注意点などが示され，実習生は終始真剣なまなざしで説明に耳を傾けていました。

実際に体験すると，大学の講義だけでは学べないこともたくさんあると思います。この教育実習の期間が充実したものになるよう願っています。

生徒・保護者の皆さまへ

　ニュース等でも報じられているとおり，台風14号が接近しています。
　悪天候時の対応については，これまで学校ブログ（９月１日付け）でも連絡してきたところですが，確認の意味で改めて掲載します。

　台風，豪雨，積雪などの悪天候により，登校時の危険が予測される場合は，「登校に利用している公共交通機関の運行状況」や「暴風・大雨・洪水・大雪警報等の発令状況」等を考慮し，下記により各自で総合的に判断・対応してください。

記

１　登校時点で，登校に利用している公共交通機関が運行を中止し
　ている場合
　(1)　暴風・大雨・洪水・大雪警報等が発令されている。
　　→　警報が解除されるまで自宅待機
　(2)　暴風・大雨・洪水・大雪警報等が解除された。もしくは，発令され
　　ていない。
　　→　公共交通機関以外の登校手段が確保されている場合は，安全を確認
　　　して登校
　※　徒歩・自転車・自家用車で通学している場合は，通学経路の公共交通
　　機関の運行状況を参考にする。

２　登校時点で，登校に利用している公共交通機関が運行している
　場合
　　→　安全を確認して登校

３　登校は可能だが，遠方からの通学等のため帰宅困難が予想され
　る場合
　　→　平時から帰宅困難時の対応方法を家庭で話し合い，担任とも相談し
　　　ておく。そのうえで，状況に応じて各自で判断し，担任に連絡する。

※　緊急の連絡がある場合は，安心メールと学校ブログで連絡します。

SSHニュース第12号・第13号を発行しました。

ＳＳＨニュース第12号[PDF：515KB]

ＳＳＨニュース第13号[PDF：280KB]

なお，バックナンバーは本校SSHホームページで読むことができます。

ブログ左側のバナーにリンクがあります。ぜひご覧ください。