分類

  • 2017年12月20日(水)

    国内体験学習 その8

    大林組・日本通運・全日空を訪問した班から写真が届きました。
     

    大林組

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    日本通運

    nittsu


    全日空

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  • 2017年12月20日(水)

    国内体験学習 その7

    日本IBM株式会社さんを訪問している班から写真が届きました。
    IBMさま,受け入れありがとうございます。

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  • 2017年12月20日(水)

    国内体験学習 その6

    国内体験学習2日目 朝食の様子です。

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    本日の予定は班別の行動で,
    午前中…本校OBがいらっしゃる企業訪問
    午後…東京都内自主研修
    となっています。全員が元気に出発したとの連絡が入りました。

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    有意義な一日になることを期待します。

  • 2017年12月19日(火)

    国内体験学習 その5

    横浜中華街を散策し,中華料理の夕食が始まったようです。

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    この後は浅草のホテルに移動します。
    本日の国内体験学習ブログ更新はこれで終了します。
    明日のアップまでお待ちください。

     

  • 2017年12月19日(火)

    1学年学問探究学年発表会

    7限目に,1学年の学問探究学年発表会が講堂で行われました。
    この発表会は今年度初めて開催されました。
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    1年生は全員,7月から朝日子(総合的な学習の時間)で自分の興味関心のある学問に関する調べ学習を行ってきました。
    今日の発表会では,各学級から選ばれた代表グループが,各学問が発展してきた経緯や大学での研究の有り様,また,今後の課題や展望について,パワーポイントを使用して発表を行いました。P1150601
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    5分間という限られた時間の中で,クイズを盛り込んだり,学校生活にあてはめて説明したりと,趣向を凝らした発表がなされ,聞いている生徒たちは熱心に聞いていました。
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    発表した生徒も,「緊張したが,自分たちが一生懸命調べてまとめたことをしっかりと伝えられて良かった」と話していました,
    発表した生徒,聞く側だった生徒,いずれにとっても有意義な時間となったようでした。

  • 2017年12月19日(火)

    国内体験学習 その4

    高徳院(鎌倉大仏)と鶴岡八幡宮を見学している様子です。
    行程は順調に進んでいるようです。

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    鶴岡八幡宮では,ほとんどの生徒がおみくじを引いていたそうです。
    見事に(?)大凶を引き当てた職員もいたとか…。
    現在は時間調整をしながら横浜に向かっているとの連絡が入りました。

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  • 2017年12月19日(火)

    国内体験学習 その3

    無事に羽田空港に到着し,鎌倉に向かっています。

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  • 2017年12月19日(火)

    国内体験学習 その2

    鹿児島空港で搭乗待ちの様子です。
    飛行機は9時5分離陸予定です。

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  • 2017年12月19日(火)

    国内体験学習 出発

    2年生の国内体験学習が始まりました。
    集合場所となった鹿児島中央駅西口には,朝まだ暗い6時過ぎから生徒が集まりはじめました。
    ある男子生徒は,「ディズニーランドが楽しみですが,その前のおもてなし体験にとても興味があります。」と言っていました。
    またある女子生徒は,「まだ行く前なんですけど帰って来たくないです。」と楽しみで仕方がない様子でした。
    午前7時20分,2年生全員が元気に出発していきました。

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    本日は,鎌倉見学の予定です。
    明日は企業訪問と東京都内自主研修,
    明後日がディズニーランド,
    最終日は東京大学を訪問して帰鹿の予定です。

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    写真が届き次第,ブログにアップしていきます。
    次の更新までしばらくお待ちください。

  • 2017年12月18日(月)

    理科 授業公開研究協議会

    理科の授業公開研究協議会を開催しました。
    科学と人間生活の授業を他校の先生方に参観していただき,探究的活動をどのように取り入れるかについて考えを深めるのが目的です。

    鹿児島大学や県内の高校から約20名の先生方が来校され,
    本校での取り組み紹介,ポスターセッション,授業参観,研究協議などに参加してくださいました。
    その様子を写真でご紹介します。

    今年度,科学と人間生活や社会と情報の授業で取り組んでいることを紹介しました。

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    本校での取り組み紹介や,生徒が作成したポスターを見ていただきました。

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    科学と人間生活の授業では,多くの先生方が生徒の活動を興味深く観察されていました。

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    研究協議では,探究活動のあり方や指導のしかた等について活発な議論がなされました。

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    今回の協議会を通して探究活動をさらに充実したものにできると思います。
    本日お集まりくださった先生方,お忙しい中を誠にありがとうございました。