後期始業式

10月に入りました。本校は2学期制をとっているため，本日が後期始業式でした。
1週間程度の秋休みを終え，新学期がスタートしました。
校長からは，時間を大切にしようという話の後に，近隣の方から頂いたお手紙の紹介がありました。お手紙の概要は，「近所に住んでいますが，部活動や学習に励んでいる中央高校生を応援しています。体育祭は晴れを祈っておりましたが，しかし雨を撥ね退ける勢いを感じました。更に頑張ってください。」といった内容でした。生徒たちも保護者，同窓生だけでなく地域の皆様方に温かく見守られているということを感じたことと思います。

家庭クラブやくし乳児院訪問

１，２年生１３人が，家庭クラブの活動として，やくし乳児院を訪問しました。
今回は参加者が予定よりも多かったため，前半は０歳児と１，２歳児のグループに分かれました。０歳児のグループは，抱っこ体験やスカーフを使った活動，おむつ交換をしました。１，２歳児のグループは，新聞紙を使った遊びや製作活動を一緒にしました。
後半は全員同じ部屋で大型絵本を見たり，手遊び歌でふれあい活動をしました。最初は人見知りをしていた子どもたちも，時間が経つにつれて打ち解けて，楽しい時間を過ごせました。
昼食の介助と寝かしつけの体験をさせていただいた後，副院長先生が乳児院について説明をして下さいました。地域における乳児院の役割について理解するとともに，これまで育ててくれた保護者に対する感謝や自分の進路について考えるきっかけにもなったようです。

薩摩中央高校との交流会

生徒会を中心に，県内各”中央”高校との交流を行っておりますが，本日は生徒会役員と１年生有志が薩摩中央高校にお邪魔し，交流を深めることが出来ました。
農作業体験をし，普段できない貴重な経験になりました。また，生徒同士も和やかで活発な交流が出来，有意義な一日でした。写真は，農作業体験をしている本校生と薩摩中央高校生です。
本校は，9月24日に前期終業式を終え，現在秋休み中です。後期は，10月1日から始まります。

３年生センター試験説明会

いよいよセンター試験出願の時期となりました。
今日のＬＨＲの時間には、３年生全員が講堂に集まり、センター試験説明会が行われました。
実際の出願に使用する「受験案内２７」を手に、新課程になったことによる注意、特に理科の選択の際の注意等、皆、真剣な表情で耳を傾けていました。
これから、早速手続きに取りかかります。
１月の本番に向け、受験生としての緊張感が日に日に高まっていきます。

家庭クラブ奉仕作業

本日午前中まで，前期末考査でした。午後からの時間を利用して，家庭クラブ員約30人が，奉仕作業として学校近辺の清掃を行いました。
学校前にある大山巌誕生地，西郷隆盛誕生地，東郷平八郎誕生地などに分かれ，草取りなどを行いました。学校の周りには，このような歴史的な碑がたくさんあります。心を込めて清掃しました。

弘済会の表彰

昨年から始まった中央高校交流会議，略称CBP（Chuo Borderless Project）の活動について，公益財団法人日本教育公務員弘済会に申請をし，実践研究活動激励校として研究助成金をいただくことになりました。

今朝の職員朝礼前に，弘済会鹿児島支部から担当の東様が来校され，校長に目録を手渡されました。これからも，交流活動の実践研究を一層進めてまいります。

のぼり旗製作

写真のような，のぼり旗を作りました。
横60cm×縦180cmの旗で，ポールの部分は伸縮が可能で，2ｍ以上に伸びます。
デザインは，校章と三綱領五条目，そして“ダンクン”（創立50周年を記念して制作された本校のマスコットキャラクター）がデザインされています。

今後，学校行事（体育祭や南薩路遠行，部活動の各種大会）などで利用します。
早速，今週の体育祭練習から校庭のテントなどに結び付けて雰囲気を盛り上げていく予定です。

職員研修

本日から，前期期末考査が行われています。
午後の時間を利用して，職員研修を第1部と第2部に分けて行いました。

第1部は，エゴグラムを通した教職員の自己理解をテーマに，各先生方自身が53の質問に答え，グラフを描くことで，自己理解を深める演習を行いました。さらに，講師の先生の解説を受け，生徒や周囲の方々に対する理解や関わり方についても考えるヒントを得ました。各グループごとに，「どうだった？」と意見交換も広がり，相互理解も深まりました。

第2部では，AEDの使用に関する講義及び実技を行いました。鹿児島市中央消防署の南林寺分遣隊から７名の方に来校していただき，2人1組になり胸部の心臓マッサージとAEDの装着とを実際に行いました。万一の場合に備えて，皆，とても真剣な表情でした。

職員の子どもの職場見学

職員の子どもたちに，夏休みを利用して，お父さん，お母さんの職場を見学する機会を設けました。
これは，県教育委員会が企画している県の事業の一つです。
子どもたち８人は，学校の様子を見学しながら，お父さん，お母さんが授業をしている様子も見ることができました。
その後，夏休みの自由研究の参考になるよう，理科の実験をいくつか行い，楽しく過ごしました。

センター試験まで

３年教室近くの廊下に，センター試験まであと○日という札が，本日から掲げられました。
夏も終わりに近づき，いよいよセンター試験へ向けた具体的な準備に取りかかります。来週には3年生対象の合同LHRを実施し，受験手続等について説明をします。本日であと148日です。残された時間を有効に過ごしてもらいたいものです。

中庭の蝉

中庭の木にとまっている蝉です。クマゼミです。
透明な翅の大きな蝉で，たくさんの成虫がとまっています。
朝のうちには，学校のいたるところの木から鳴き声が響いていますが，午後は静かに樹液を吸っているようです。
暑い夏です。中央高校は来週から前期末考査が始まり，その後体育祭練習が本格化します。

加世田高校の生徒会が訪問

本校に加世田高校生徒会の皆さん７人が訪問してくれました。
本校の生徒会と親睦及び交流を図りながら，相互理解を促進することが出来ました。
会議室で本校の取組について紹介した後，校内見学をし，中庭や東郷平八郎の生誕プレートなどを案内しました。

鹿児島奨学会同学舎説明会

関東地区の鹿児島奨学会同学舎から，学生さん10人が来校し，本校の３年生45人と２年生15人に対して，大学生活や，インターン，留学，受験，学習方法などについて説明を行いました。
学生それぞれが，自分の経験のプレゼンテーションを行ったり，座談会のような形式でざっくばらんに話し合ったりして，有意義なものになりました。
生徒らも，現役の大学生に説明を受けて刺激になったようです。真剣に興味深く聴いていました。

応援旗披露

本日から，前期後半の授業が開始しました。（本校は2学期制のため，前期終業式は9月末です。）
全校朝礼と表彰式を行いました。
その際に，７月に作成していた部活動大会用の応援旗の披露をしました。写真のとおり非常に大きなもので，既に水泳部の九州大会で利用しました。デザインは，本校50周年キャラクター「ダンクン」と五条目から積極敢為が印刷されています。

夏トライ！グレードアップゼミ実施

本校にて，「夏トライ！グレードアップゼミ」が行われています。
これは，県内の多くの高校から集まった約300人の四年生大学への進学を希望する高校2年生が特別講座を受けるというものです。県教育委員会主催で，本校は会場校として協力しています。
国語，数学，英語，地歴，理科の各科目を指導する先生方は，本校の先生方を含め，県内の多くの高校から来られており，また，授業参観をする先生方も多数いらっしゃっています。
初日の今日は，台風12号の影響であいにくの雨となりましたが，目標に向かって努力する生徒たちが，開会行事，講演会，授業という内容を意欲的に受講していました。学習を深めつつ，志を同じくする多くの友人を作ってもらいたいものです。この講座は，本日８月４日(月)から，あさって６日(水)まで３日間行われます。

学部学科研究会

2年生が，学部学科研究会を行いました。
大学から先生をお招きして，様々な分野の学部，学科に関する講義を聴き，理解を深める企画で，毎年この時期に行っているものです。
今年度は，14講座を企画し，経済や理学，工学，農，教育，法律，薬学，看護といった講義をそれぞれ聴きました。最後には質疑応答もなされ，各学部・学科についての関心を深めました。

第1回学校保健委員会

学校保健委員会が開かれました。
この会は，本校の学校保健の振興を図ることを目的とするもので，毎学期１回開かれます。
学校長あいさつのあと，健康診断結果や環境衛生検査結果などについて校医の先生方，保護者代表の皆様，生徒代表，職員で1時間半の時間をかけて，生活実態の報告や協議が行われました。
最近事件の多い，脱法ドラッグ改め，危険ドラッグに関しても，薬剤師の先生から資料も用意していただき，危険性について御講話いただきました。

夏季課外開始，三者面談開始

本日から，夏季課外と三者面談が始まりました。
課外は，１年生が7/31(木)まで，２・３年生が8/1(金)までです。
また，放課後には三者面談を行っています。
担任，本人，保護者の三者で，学習のこと，部活動のこと，進路のことなどを話し合っています。
この夏が有意義なものになりますように，担任になんでも御相談下さい。

相互授業参観

本校では，職員間の相互授業参観を行っています。
本日は，３年生の数学・物理の授業を参観しました。
数学では動点が関係する問題をモデルを使って説明したり，
物理では光の性質について種々の実験を通して観測したり，
各教科の特性を生かしつつ，授業を展開している様子を参観し，
授業方法の工夫などをお互いに学びました。

授業力向上を目指して，この取組はこれからも続きます。

相互授業参観

本校では，職員間の相互授業参観を行っています。
全ての職員が，年間を通してお互いの授業を見学し合い，授業力を高めることを意図しています。
本日は，２年生の地理の授業を参観しました。
学習内容を時事的な話題や身近な気象現象と関連付けつつ，プロジェクターや地図を使ってダイナミックに授業を展開している様子を参観し，授業方法の工夫などをお互いに学びました。
本校の更なる授業力向上を目指して，この取組はこれからも続きます。

クラスマッチ2日目

前期クラスマッチ２日目でした。
午後からは雨模様になり，グラウンドのサッカーとソフトテニスでは，選手らは泥だらけになりながら熱戦を繰り広げました。
それぞれの競技の準決勝・決勝などは，各会場から大きな歓声が響き，各クラス一丸となり優勝を目指して応援にも熱が入っていました。

クラスマッチ１日目

サッカー，バスケットボール，バレーボール，卓球，ソフトテニス，バドミントン，百人一首と７つの競技で，前期クラスマッチ１日目が行われました。
天気にも恵まれ，クラスの団結と意地で大きな歓声が校内に響いていました。中央高校生のパワーを感じる一日でした。熱戦は明日まで続き，各種目上位の決勝が行われます。

3年生進路講演会

３年生は部活動の高校総体もほぼ終わり，いよいよ来春の受験に向けた体制に入っていきます。

そこで気持ちを新たにし，スムーズに学習を進めて行くためのヒントを得るために，ベネッセコーポレーションの劉耕助氏を講師としてお招きし，3年生のための講演会を開催しました。

３年生全員が，これからの取り組みについて気を引き締めたことでしょう。

本日からは恒例の放課後補習も始まりました。

交通安全教室

LHRの時間に体育館に集合して，交通安全教室を実施しました。
鹿児島中央警察署から交通課長の大瀬靖警部をお迎えして，交通安全，特に自転車事故に関してお話をいただきました。県内の事故の状況や歩きながらのスマートフォンの危険性などについて深く考えることが出来ました。DVDの映像も大変ためになりました。
生徒代表が，被害者にも加害者にもならないよう気を付けます，とお礼の言葉を述べました。

学校関係者評価委員会と学校活性化委員会

今年度第1回目となる学校関係者評価委員会と学校活性化委員会が行われました。外部委員としてお願いしている8人の委員にお集まりいただき，学校評価の結果や，今年度の重点評価項目について御説明いたしました。
委員の方々からは，評価項目や授業評価の方法など，職員には無い視点からの，貴重な御質問や御意見を戴きました。今後の学校運営に生かしてまいります。

平成26年度生徒会役員改選

全校生徒が体育館に集合し，立会演説会が行われました。

１・２年生の立候補者21人とその応援者により，鹿児島中央高校の未来について，それぞれの理想やプランが堂々と語られました。

演説会後，各教室で投票が行われ，生徒一人一人が大切な１票を投じました。

教育実習オリエンテーション

本日１４時から教育実習生のオリエンテーションを行いました。
来週月曜日から各大学のカリキュラムに応じて，２週間，３週間もしくは４週間の教育実習が始まりました。本校の卒業生１１名が，教師を目指して教壇に立ちます。

第１回防火防災避難訓練

前期中間考査最終日の考査終了後，避難訓練を行いました。
地震を想定して，机の下に身を隠した後，鞄を頭に乗せて避難しました。校庭に避難・集合した後，消火器確認や点検など各係の任務確認を行いました。万一の場合に備えることができるようになったと思います。

７限目に講堂で，家庭クラブ総会が行われました。

これは１学年生徒全員がクラブ員となり，活動するもので，本年度の予算や行事計画などの審議を行いました。
今年は，乳児院や老人福祉施設の訪問，奉仕作業，ペットボトルキャップ・ベルマーク回収などの活動を予定しています。

今年は新たに料理講習会や家庭クラブ新聞の発行を行う予定です。

ストレスマネジメント講演会

本校スクールカウンセラーの冨田惠子先生に，講演をいただきました。
テーマは，「ストマネ（ストレスマネジメント）に取り組む」。

自己診断のポイントについてのアンケート調査で，自分の心と体の状態を知ることや
五感（視覚，聴覚，嗅覚など）を駆使して，自分をコントロールする方法，２人組になり相互に肩を持ってみたり，
背中を軽く叩いてみたり，仲間の力も借りてリラックスする方法など，様々な手法で心の健康を保つ方法を紹介していただきました。

ストレスが多いと言われる現代社会。高校も無縁ではありません。今日の学習を生かして，思う存分，自分の力を発揮してほしいものです。